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下列哪项是人类活动破坏生态环境的实例( )
A.过度放牧
B.乱砍滥伐森林
C.网捕鸟类
D.以上都是
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D
过度放牧、乱砍森林、网捕鸟类都是人?活动,这些活动都对生态系统带来一定的破坏,所以这些都是破坏生态环境的实例。
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目前全球变暖,气温升高,这种现象被称为温室效益,原因是由于大气中的二氧化碳的浓度升高,试写出减缓温室效应的二种措施。
和
。
2013年3月,河南新乡市发生造纸厂废水灌溉麦田事件,农民用未经处理的造纸废水顺着麦垄流进百亩麦田,导致萌发的麦苗稀稀拉拉.小明为了探究造纸废水是否降低小麦种子的发芽率?因此他设计了如下探究实验:
实验假设:造纸废水会降低小麦种子的发芽率.
方法步骤:
①取两个培养皿分别标号A、B,每个培养皿底部垫有两层纱布,将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中;
②向A培养皿中倒入适量的造纸废水,向B培养皿中倒入
;
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养.每天观察一次,连续观察7天,记录小麦种子的萌发情况;
④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率:A培养皿中的小麦发芽率是34%,B培养皿中的小麦发芽率是93%.
根据实验方案,回答下列问题:
(1)A、B两个培养皿中,A培养皿是
组,B培养皿是
组.
(2)为了使实验结果更加准确,小明应反复做几次实验,取几次实验发芽率的
作为实验结果.
(3)B培养皿中的小麦种子有些没有萌发,可能是种子处于
期而不能萌发.
(4)根据上述实验的方法步骤,小明基本可以得出的实验结论是:
.
下列事例不可能由酸雨危害造成的是
A.鱼塘的鱼大量死亡
B.植物叶片脱落、死亡
C.大米的重金属超标
D.建筑物外墙受腐蚀
马路边、公园里、河水中到处都会见到废塑料袋和塑料瓶的踪影,它们破坏城市的景观、污染环境、传播疾病;废塑料制品混在土壤中不断系积,会影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产;另外,塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出.会导致地下水污染,影响动、植物的生长发育…
为探究塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质对生物的影响,某同学设计了如下实验步骤.
步骤1:用剪碎的塑料瓶制备塑料浸出液.
步骤2:取三个相同的培养皿,编号A、B、C,分别在底部垫上几层吸水纸,放入20粒大小和活力相同的小麦种子.
步骤3:每天向三个培养皿中分别喷洒适量和等量溶液为:A喷洒清水、B喷洒浓度为10%的塑料浸出液、C喷洒浓度为30%的塑料浸出液.
步骤4:观察小麦种子的萌发情况并作好记录.
(1)该实验的变量是
.
(2)若B、C中萌发的种子数量明显比A中
(选填“多”或“少”),说明塑料浸出液抑制种子的萌发.如果三个培养皿中的种子都未萌发,你认为缺少的环境条件是
(3)请你结合资料和所学知识,谈淡将塑料袋、塑料瓶随垃圾扔掉或随地乱丢对环境的影响和危害人类的原因,并提出解决这类污染的建议.
近来,常有3条腿,五条腿的畸形蛙出现的报道,出现这些畸形蛙的原因最可能是
A.大气污染造成的
B.水污染造成的
C.吃了由农药引起的畸形害虫造成的
D.科学家在实验室内实验的结果
随便丢弃废电池会污染环境,对多种生物和人都有危害。因为电池里面含有多种化学物质,有的还含有汞、银、镉等重金属。小刚同学为了使周围的人能关注这个问题进行了一个探究实验,以事实说明废电池对生物的影响,下列是他探究实验的过程。
步骤
实验操作过程
1
将一节五号电池破碎,再将电池浸泡在1000毫升的清水中进行稀释2—3天,然后向玻璃瓶中倒入一些电池浸出液
2
将10粒饱满的、自身条件完好的黄豆种子,放在上述装有少许废电池浸出液的培养皿中
3
将上述培养皿放在向阳温暖的阳台上一段时间
探究结果
黄豆种子没有萌发
请同学们帮助小刚分析:
(1)小刚所做的这个实验,探究的问题是什么?
请你帮他提出问题:
。
(2)他做的探究实验是否存在不足?
。
应怎样帮他改进?
。
(3)如果你是小刚,在实验结束后,电池废液如何处理?
。
(4)请你说说控制废电池危害的根本措施?
。
.埃及卢克索神庙浮雕被写“到此一游”事件风波未平,在6月3日大河报又报道,在临颍县南街村热带植物园,一小片竹林内,竟有几万个游人竹上刻名,留言“到此一游”;龙舌兰几乎每片叶子上都刻满了名字(如右图)园内大量珍稀树木花草,都被密密麻麻的刻字“刻死”。人类的这些不和谐的行为与所倡导的“爱护环境、美化家园”发生了严重的碰撞,根据所学知识判定下列行为不正确的是( )
A.倡导节能减排,少开车多步行
B.加快研究快速降解塑料用品的方法,减少“白色污染”
C.目前,生物圈是所有生物唯一的家园,人类应该保护它
D.使用含氟牙膏、多用一次性产品有益于提高生活质量
全球性大气污染主要表现在( )
A.酸雨、温室效应 、生物入侵
B.温室效应、含铅废气、酸雨
C.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏
C.酸雨、温室效应、臭氧层破坏
关 闭
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