题目内容
【题目】人民群众对美好生活的追求,让人们更加关注空气质量,而空气质量与绿色植物的呼吸作用和光合作用密切相关。为研究绿色植物的呼吸作用和光合作用。某较生物兴趣小组的同学设计了图甲所示装置进行相关实验,请分析作答：
(1)若A液为澄清石灰水,将装置甲置于_________环境中一定时间后,发现A变浑浊，如果换成死亡的植物重做上述实验,则A液________(填“变”或“不变”)浑浊,据此你可以得出的结论是____________________________。
(2)若A液为碳酸氢钠溶液(可释放二氧化碳)。兴趣小组的同学探究光合作用时将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照,你认为这组对照实验的变量是_____________。检测实验结果时,在对实验叶片滴加碘液处理前要先用____________脱色。
(3)兴趣小组的同学利用装置甲对光合作用的影响因素进行了研究(A液为清水),并绘制了图乙所示曲线,分析曲线可知影响光合速率的因素有_____________和_____________。据此请你写出一条提高大棚作物产量的具体措施________________________________。
【答案】黑暗 不变 只有活的植物才能进行呼吸作用 叶绿体 酒精 光照 二氧化碳浓度 延长光照时间，提高大棚内二化碳浓度
【解析】
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理是的就是对照组。呼吸作用是分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用的场所是活细胞的线粒体。
（1）黑暗环境中植物只进行呼吸作用，呼吸作用释放出的二氧化碳会使小烧杯里的澄清石灰水变浑浊，若植物死亡，再进行呼吸作用，重复实验，结果石灰水不变。因此，若A液为澄清石灰水,将装置甲置于黑暗环境中一定时间后,发现A变浑浊，如果换成死亡的植物重做上述实验,则A液不变浑浊，得出的结论是只有活的植物才能进行呼吸作用。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照，变量是叶绿体。酒精溶解叶片中的叶绿素，在对实验叶片滴加碘液处理前要先用酒精脱色。因此，若A液为碳酸氢钠溶液(可释放二氧化碳)。兴趣小组的同学探究光合作用时将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照,这组对照实验的变量是叶绿体。检测实验结果时,在对实验叶片滴加碘液处理前要先用酒精脱色。
（3）乙图可见：影响光合作用的因素是光照和二氧化碳浓度。若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是适当增加光照强度和二氧化碳浓度。
