题目内容

11．“十月怀胎，一朝分娩”．母亲与胎儿之间进行物质和气体交换主要发生在（　　）
A．阴道B．胎盘C．输卵管D．子宫

分析 胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．

解答 解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；
胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过脐带、胎盘从母体获取所需营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也能通过胎盘经母体排出．因此母亲与胎儿之间进行物质和气体交换主要发生在胎盘．
故选：B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握胚胎发育的过程和营养．

练习册系列答案
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20．如图A、B、C分别表示不同类型的血管，请据图分析回答：
（1）请写出ABC所代表的结构名称
A动脉；B毛细血管；C静脉
（2）B血管便于与组织细胞进行物质交换的特点有：
①数量大，分布广、②管径细，只允许红细胞单行通过、③管壁薄，一层上皮细胞、④血流速度最慢
（3）若B血管位于肺泡周围，则A血管中流静脉血，C血管中流动脉血．
2．请根据如图回答问题：
（1）青蛙的皮肤裸露，能分泌黏液，有鼻孔、眼睛、鼓膜等感觉器官．后肢发达，趾尖有蹼．
（2）青蛙主要捕食害虫，是人类的好朋友．
（3）青蛙的消化系统有食管、胃、肠、肝脏和胰腺．
（4）青蛙的发育是变态发育．
19．人的胎儿在母体子宫里发育时，所需要的养料都是通过（　　）从母体获得的．
A．卵黄B．输卵管C．胎盘D．子宫
6．生态系统中的能量流动伴随着物质循环，单向流动和逐级递减是能量流动的特点．
16．在探究水分对霉菌生活的影响这个实验中，实验变量是（　　）
A．温度B．水分C．光D．土壤
3．下列植物中，具有真正的根、茎、叶的是（　　）
A．水绵B．海带C．地钱D．贯众
20．这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
实验内容：光对鼠妇生活的影响
问题：影响鼠妇的生活吗？
假设：鼠妇的生活．
设计方案：
（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境．
（3）方法步骤：
a．将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分钟（min）．
b．每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
c．实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
d．结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活．请问：
（4）这个实验的变量是什么？光．
（5）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
（6）科学探究的基本方法是，常用方法是观察法、实验法、调查法和资料分析法．
1．下表是小波同学做的有关“馒头在口腔中的变化”的实验记录．试回答下列问题：
试管实验材料处理方法实验现象
1馒头碎屑+2mL唾液充分搅拌后，放在37℃的温水中，10分钟后滴加2滴碘液
2馒头碎屑+2mL清水充分搅拌后，放在37℃的温水中，10分钟后滴加2滴碘液
（1）在这个实验中，2号试管的实验现象是变蓝；2号试管起对照作用．
（2）1号试管不变蓝的原因：唾液淀粉酶将淀粉转化成了麦芽糖．
（3）“充分搅拌”模拟舌的搅拌的作用．
（4）如果1号试管的实验现象没有达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是没有充分搅拌．

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