题目内容
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,又叫面包虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.为什么呢?是因为环境变明亮了吗?请你回答下列问题:
(1)提出问题:
(2)作出假设:
(3)制定并实施探究方案:准备好一个铁盘,一块不透光的纸板,一块透明的玻璃板,10只鼠妇.本实验设置为对照试验.
①控制本实验的变量是
②为保证变量的唯一性,正确的做法是
A.以铁盘中线为界,一侧铺上干土,另一侧铺上湿土
B.以铁盘中线为界,一侧遮光,另一侧不遮光
C.以铁盘中线为界,一侧铺上干土并遮光,另一侧铺上湿土,不遮光
D.以铁盘中线为界,一侧铺上干土,不遮光,另一侧铺上湿土,遮光
③该探究实验要用10只而不是1只鼠妇,目的是
(4)分析结果,得出结论.该同学对上述实验重复了多次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只①为了使实验结果更准确,应对上述数据做怎样处理? 计算出5次试验结果中,鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值 计算出5次试验结果中,鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值 .②从中得出的实验结论是 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境 .(5)做完实验后,如何处理鼠妇? 把鼠妇放回适合它们生存的自然环境 把鼠妇放回适合它们生存的自然环境 .
分析:此题考查的是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,通过此题体会科学探究的方法步骤.作出假设是对提出问题的回答.对照组和实验组只能存在一个变量. 解答:解:科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流. (1)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.根据鼠妇的生活环境,提出的问题是:光会影响鼠妇的生活吗? (2)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设是:光会影响鼠妇的生活 (或:光不会影响鼠妇的生活).作出假设的依据是:在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到.当把花盆、石块搬开后,看到鼠妇很快地爬走了. (3)制定并实施探究方案:准备好一个铁盘,一块不透光的纸板,一块透明的玻璃板,10只鼠妇.本实验设置为对照试验. ①该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”,实验变量是有无光照. ②为保证变量的唯一性,要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,正确的做法是以铁盘中线为界,一侧遮光,另一侧不遮光. ③该探究实验要用10只而不是1只鼠妇,目的是避免偶然性,使实验结果更可靠.因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰. (4)①因为一次实验存在一定的偶然性和误差,取全班各组多次的实验的平均值,这样多次实验的结果,可以减少误差.因此为了使实验结果更准确,应计算出5次试验结果中,鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值. ②通过求实验数据平均值可知:明亮环境中平均一只鼠妇,阴暗环境中平均九只,故可得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活. (5)鼠妇是生物圈的组成成分,在维持生态平衡方面具有一定的作用.我们要爱护鼠妇等小动物;因此,在实验过程中,要注意不损伤鼠妇;做完实验后,把鼠妇放回适合它们生存的自然环境实验完毕后,要将其放回大自然. 故答案为: (1)光会影响鼠妇的生活吗 (2)光会影响鼠妇的生活 (或:光不会影响鼠妇的生活) (3)①有无光照 (或:光的有或无) ②B ③避免偶然性,使实验结果更可靠 (4)①计算出5次试验结果中,鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值 ②鼠妇喜欢生活在阴暗的环境 (5)把鼠妇放回适合它们生存的自然环境 点评:科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.在设计对照实验时要注意变量的惟一性.
练习册系列答案
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(16分)科学探究(一)
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,又叫面包虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。为什么呢?是因为环境变明亮了吗?请你回答下列问题: (1)(2分)提出问题: ? (2)(2分)作出假设: 。 (3)制定并实施探究方案:准备好一个铁盘,一块不透光的纸板,一块透明的玻璃板,10只鼠妇。本实验设置为对照试验。 ①(2分)控制本实验的变量是 。 ②(2分)为保证变量的唯一性,正确的做法是( )
目的是 。 (4)分析结果,得出结论。该同学对上述实验重复了多次,结果如下表:
①(2分)为了使实验结果更准确,应对上述数据做怎样处理? ____________________________________________________________________ ②(2分)从中得出的实验结论是________________________________________ (5)(2分)做完实验后,如何处理鼠妇? (16分)科学探究(一)
目的是 。 (4)分析结果,得出结论。该同学对上述实验重复了多次,结果如下表:
①(2分)为了使实验结果更准确,应对上述数据做怎样处理? ____________________________________________________________________ ②(2分)从中得出的实验结论是________________________________________ (5)(2分)做完实验后,如何处理鼠妇? (16分)科学探究(一)
目的是 。 (4)分析结果,得出结论。该同学对上述实验重复了多次,结果如下表:
①(2分)为了使实验结果更准确,应对上述数据做怎样处理? ____________________________________________________________________ ②(2分)从中得出的实验结论是________________________________________ (5)(2分)做完实验后,如何处理鼠妇? (16分)科学探究(一) 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,又叫面包虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。为什么呢?是因为环境变明亮了吗?请你回答下列问题: (1)(2分)提出问题: ? (2)(2分)作出假设: 。 (3)制定并实施探究方案:准备好一个铁盘,一块不透光的纸板,一块透明的玻璃板,10只鼠妇。本实验设置为对照试验。 ①(2分)控制本实验的变量是 。 ②(2分)为保证变量的唯一性,正确的做法是( ) A.以铁盘中线为界,一侧铺上干土,另一侧铺上湿土 B.以铁盘中线为界,一侧遮光,另一侧不遮光 C.以铁盘中线为界,一侧铺上干土并遮光,另一侧铺上湿土,不遮光 D.以铁盘中线为界,一侧铺上干土,不遮光,另一侧铺上湿土,遮光 ③(2分)该探究实验要用10只而不是1只鼠妇, 目的是 。 (4)分析结果,得出结论。该同学对上述实验重复了多次,结果如下表:
①(2分)为了使实验结果更准确,应对上述数据做怎样处理? ____________________________________________________________________ ②(2分)从中得出的实验结论是________________________________________ (5)(2分)做完实验后,如何处理鼠妇?
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