题目内容
根据探究实验的相关知识，回答下列问题：
（1）探究实验分A、B两组，请问这是为什么？ ．
（2）在《探究酸雨对生物的影响》实验中，根据呼吸作用原理，要注意的事项是：
清水和模拟酸雨不要 ；控制酸雨的根本措施是通过 ，减少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好 这些污染物的工作．
（3）为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了两种实验方案．他们的共同特点是：相同的玻璃缸2只分成A，B两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录．方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂，B组不加药剂．方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂，B组蝌蚪不做处理．请问：该实验的实验变量是 ；以上两个方案，你认为比较合理的方案是 ，为什么？ ．
（1）探究实验分A、B两组，请问这是为什么？
（2）在《探究酸雨对生物的影响》实验中，根据呼吸作用原理，要注意的事项是：
清水和模拟酸雨不要
（3）为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了两种实验方案．他们的共同特点是：相同的玻璃缸2只分成A，B两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录．方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂，B组不加药剂．方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂，B组蝌蚪不做处理．请问：该实验的实验变量是
练习册系列答案
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| A、二氧化碳 | B、一氧化碳 | C、二氧化硫 | D、氮气 |
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