下图为细菌结构的示意图.请根据图回答下列问题.(1)图中A是 .(2)F是 .它能够使细菌 .(3)结构B 能够控制物质进出细菌细胞.(4)与植物细胞相比.该细菌的结构中没有 .也不具有能进行光合作. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

（1）图中A是。

（2）F是，它能够使细菌。

（3）结构B 能够控制物质进出细菌细胞。

（4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有，也不具有能进行光合作。

练习册系列答案

相关题目

下图是家鸽的骨骼图,请结合所学知识,归纳家鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔。（“[ ]”内填序号,“ ”上填文字）

（1）家鸽的身体呈型,这样可以减少飞行时的。前肢变成 ,利于飞行。

（2）观察家鸽的骨骼,可以发现[ ] 很突出,长骨中空,内有空气。

（3）家鸽等适于飞行生活的鸟类,一般具有的呼吸方式。体内有发达的与肺相通,它们分布在之间,有的还突入到骨的空腔里。

裸子植物和被子植物的主要划分依据是（）

A．是产生种子进行繁殖，还是产生孢子进行繁殖

B．茎是否高大

C．种子中是含有一片子叶，还是两片子叶

D．种子有果皮包被，还是无果皮包被

下列有关种的叙述，错误的是（）

A．同种生物必同属

B．同种的哺乳动物可以通过有性生殖产生后代，后代也具有生殖能力

C．不同种的植物可以通过人工授粉产生后代

D．同属不一定同种

某学校两位同学对校内落叶处理产生了分歧，甲说，可以用焚烧法，速度快。乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解落叶。为了证明他的想法正确，拟定了三个方案，把同类型树叶分甲、乙两组（树叶上滴加蒸馏水，保持树叶潮湿）：

①将甲组放在无菌土中，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。

②将甲组灭菌后放在无菌土中，乙组放在自然条件下。

③将甲、乙组都灭菌处理，甲放在无菌土中，乙接种细菌后放在无菌土中。请回答：

（1）树叶上滴加蒸馏水，保持树叶潮湿，目的是什么？。

（2）请说出第三个方案的实验组和对照组。实验组，对照组。

（3）那个方案最能说明问题？为什么？。

下列哪项不是由细胞构成的（）

A．棉花 B．水稻 C．玉米 D．病毒

细菌、真菌和病毒的共同特点是（）

A．都对人类有益 B．都是孢子生殖

C．都是单细胞生物 D．都能利用现成的有机物

鸟类的外形与其他脊椎动物明显不同的特点是（）

A．身体呈流线型 B．趾端具爪

C．颈部明显 D．体被羽毛

生物圈的各种生态系统中，有“绿色水库”之称的是（）

A．湿地生态系统 B．海洋生态系统

C．森林生态系统 D．淡水生态系统

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