题目内容

【题目】山东省已实施“全面二孩”政策。小明运用所学的生物学知识对即将出生的家庭新成员E进行了分析,请结合如图分析作答:

(1)A 是精子与卵细胞的结合过程,此过程在妈妈体内的_______中完成。

(2)D 是由 B 经过_____________等复杂过程后形成的,D通过________从母体获得所需要的营养物质和氧。

(3)若E是一名小帅哥,他体细胞中染色体的组成为______________。E是一名小帅哥的概率是________

(4)小明对遗传学知识非常感兴趣,他想知道新成员E的某些特征,故对其家族成员进行了调查。结果如表所示:

成员

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父亲

母亲

叔叔

小明

新成员

特征1

有酒窝

无酒窝

有酒窝

有酒窝

有酒窝

无酒窝

无酒窝

有酒窝

特征2

双眼皮

双眼皮

单眼皮

双眼皮

双眼皮

单眼皮

双眼皮

单眼皮

①表格中涉及的双眼皮、无酒窝等特征,在遗传学上称为________。小明的外祖父、外祖母均有酒窝,母亲却无酒窝,这种现象被称为________

②根据表中各成员的性状表现,可以推测出无酒窝是________性状。如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,那么,表中各成员表现为有酒窝的基因组成是________。请你推测新成员E有酒窝的可能性是________

③假设双眼皮是显性性状,控制眼睑的基因是A、a。那么,小明父亲的基因组成是________。如果母亲做了双眼皮手术,那么她的双眼皮性状________(选填“能”或“不能”)遗传。

【答案】 输卵管 细胞分裂和分化 胎盘(和脐带) 22对常染色体+XY 50% 性状 变异 隐性 Dd 50% Aa 不能

【解析】(1)精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵,因此A是精子与卵细胞的结合过程,此过程在妈妈体内的输卵管中完成
(2)D是由B受精卵经过细胞分裂、分化等复杂过程后形成的,胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过脐带、胎盘从母体血液中获取营养物质和氧气,因此D通过胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧
(3)男性的染色体组成是22对常染色体+XY,因此若E是一名小帅哥,则他体细胞中染色体的组成为22对常染色体+XY
人的性别遗传过程如图:

从性别遗传图解看出,人类生男生女的机会均等各是50%,因此E是一名小帅哥的概率是50%
(4)①表格中涉及的双眼皮、无酒窝等特征都是生物的形态结构特征,因此在遗传学上称为性状
“小明的外祖父、外祖母均有酒窝,母亲却无酒窝”,体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此这种现象被称为变异
②从表格中可知,外祖父、外祖母均有酒窝,母亲却无酒窝,表明无酒窝是显性性状、无酒窝是隐性性状因此根据表中各成员的性状表现,可以推测出无酒窝是隐性性状“如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示”,则有酒窝的基因组成是DD或Dd,无酒窝的基因组成是dd。由“祖父有酒窝、祖母无酒窝、叔叔无酒窝”可知:有酒窝祖父的基因组成是Dd、有酒窝父亲的基因组成是Dd;由“外祖父、外祖母均有酒窝,母亲却无酒窝”推知:有酒窝的外祖父、外祖母的基因组成都是Dd;由“父亲有酒窝、母亲无酒窝”推知有酒窝小明的基因组成是Dd。因此表中各成员表现为有酒窝的基因组成都是Dd。
推测新成员E有酒窝的可能性是50%,遗传图解如图1:

③“假设双眼皮是显性性状,控制眼睑的基因是A、a”,则双眼皮的基因组成是AA或Aa,单眼皮的基因组成是aa。父母遗传给单眼皮(aa)小明的基因一定是a,因此小明双眼皮父亲的基因组成是Aa,遗传图解如图2:

如果母亲做了双眼皮手术,这是环境影响产生的变异,体内的遗传物质没有改变,控制眼睑性状的基因还是aa,因此这种变异是不可遗传的变异,所以她的双眼皮性状不能(选填“能”或“不能”)遗传

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(2)鱼台水稻在整个生长过程中,主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若不考虑图中其他因素,下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是________________。(注:── 表示植食性昆虫,……表示肉食性昆虫)

(3)鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子,不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用,还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为___________________,才能被水稻吸收利用。

(4)由于不施化肥,不打农药,不用除草剂,鱼台大米口感特好。某生不喜欢吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鸭蛋、鸭肉,你认为该同学长期下去有可能患____________________________。

(5)同学,当生物学业水平考试结束后,你肯定想放松一下身心,命题人建议你在早晨或傍晚,漫步到田间地头,看稻浪翻滚,听蛙鸣蝉叫,诵名人诗句,将是多么美妙的诗情画意!可你知道稻花香里说丰年,听取蛙声一片中蛙鸣的生物学意义是____________。

A.雄蛙求偶 B.雌蛙求偶 C.雄蛙报警 D.雌蛙戏水

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