题目内容

8．在显微镜下观察一滴河水，发现一些运动的小颗粒．下列不能作为判断这些小颗粒是生物的是（　　）
A．能生长和繁殖B．个体小且呈绿色
C．能对刺激作出反应D．由细胞构成

分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

解答 解：根据生物的基本特征，体小且呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片．
而有细胞结构、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖都说明这些小颗粒属于生物．
故选：B．

点评 生物的特征是区别生物与非生物的依据，解此题的关键是理解生物的特征．

练习册系列答案
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6．如图描述的是绿色植物--大豆的一生，根据图示回答问题．

（1）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是伸长区．
（2）从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程．
（3）⑤（果实）是由④中的子房发育形成的，其中有5粒种子，说明至少有5个胚珠发育．
19．地球上所有生物的共同家园是（　　）
A．海洋B．森林C．生物圈D．草原
16．探究“湿度对鼠妇生活的影响”时：
（1）作出的假设是：鼠妇适于生活在潮湿的环境中，湿度会影响鼠妇的生活．
（2）实验中的变量是湿度，需要给鼠妇提供潮湿和干燥两种环境．
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计一次两种不同环境土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的平均值．
（4）根据实验数据可得出相应结论．
（5）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．
3．根据日本血吸虫的生活史回答下面有关问题．
（1）血吸虫的幼虫是在水中孵化而成的，随后又进入钉螺体内．
（2）幼虫钻入人体皮肤，在人体内发育成成虫．
（3）成虫在人体内产卵，虫卵随粪便排出．
（4）怎样预防血吸虫病？
①不进入含有钉螺的水域；
②在水中时，不要裸露皮肤．
13．下列生物按生活环境划分，属于同一组的是（　　）
A．猫头鹰和鼠B．鱼和蚯蚓C．海带和玉米D．狗和水草
20．节肢动物的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节．
17．如图是人体内的气体交换过程示意图，据图回答．

（1）人体内的气体交换包括[A]和[B]两个过程（括号内填字母）．
（2）图中①表示氧气的扩散过程，②表示二氧化碳的扩散过程．
（3）图中的血管属于毛细血管．判断的依据是红细胞单行通过．
（4）由于肺泡壁和上图血管壁都只由一层上皮细胞构成，因此肺泡中的氧气进入红细胞需穿过5层细胞膜．在血管内，①是由红细胞运送的．
18．如图所示，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下．请回答：
（1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物蒸腾作用的结果．
（2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的氧气（气体），该气体是通过光合作用产生的，该过程发生于叶肉细胞中的叶绿体内．
（3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口．
第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭．若将该袋内的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊．说明此时袋内含有较多的二氧化碳（气体），该气体是通过呼吸作用产生的．

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