题目内容
15.生活中的植物种类很多.如果将紫菜、蕨菜、葫芦藓分为一类,而将向日葵、高梁、油松分为一类,则分类依据是是否能产生种子.其中上述植物中能产生种子,但没有果皮包被的是油松,没有根、茎、叶的是紫菜.分析 自然界中的植物多种多样,根据植物能否产生种子一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代.紫菜、蕨菜、葫芦藓等都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;向日葵、高粱、油松等都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物.
解答 解:自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代.紫菜、蕨菜、葫芦藓等都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;向日葵、高粱、油松等都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物.油松的种子无果皮包被,种子裸露,属于裸子植物;紫菜属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;葫芦藓属于苔藓植物,无根,有茎、叶的分化;蕨菜是蕨类植物,有了根、茎、叶的分化.
故答案为:是否能产生种子;油松;紫菜.
点评 植物分类的内容在考试中经常出现,注意理解和掌握.能灵活地对植物进行分类.
练习册系列答案
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5.2017年开春以来,H7N9禽流感肆虐,感染H7N9禽流感的人数也再次上升.防控部门对发现的患者都采取隔离治疗,并对患者的房间和用具进行消毒,还对接触者注射甲型流感疫苗,以提高抵抗力.这些措施分别属于预防传染病的( )
A. | 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 | |
B. | 切断传播途径、控制传染源、保护易感人群 | |
C. | 保护易感人群、控制传染源、切断传播途径 | |
D. | 保护易感人群、切断传播途径、控制传染源 |
6.下列动物中,属于脊椎动物的是( )
A. | 海葵 | B. | 蜗牛 | C. | 蝗虫 | D. | 乌龟 |
3.请仔细观察下面四幅图,选出错误的一项( )
A. | 甲图中的1和2是由乙图的b发育而来 | |
B. | 乙图中的营养物质主要储存在e中 | |
C. | 植物吸收水分主要靠丙图的d来进行,丙图中的a起保护作用 | |
D. | 丁图为木本植物茎的结构示意图,茎的加粗主要与2形成层有关 |
10.下列有关生物技术应用实例的叙述正确的是( )
A. | 利用羊的乳汁生产人凝血因子应用的是克隆技术 | |
B. | 利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术 | |
C. | 利用了酵母菌发酵技术制作泡菜 | |
D. | 袋装肉肠是利用了巴氏消毒法,原理是高温灭菌 |
7.水分和无机盐能从植株的根部向上运输,主要动力来自于( )
A. | 光合作用 | B. | 扩散作用 | C. | 蒸腾作用 | D. | 呼吸作用 |
4.决定蚕“作茧自缚”行为的是( )
A. | 遗传物质 | B. | 学习 | C. | 激素 | D. | 生活环境 |
5.下列各项能正确表示光合作用的是( )
A. | 水+二氧化碳$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气 | |
B. | 水+二氧化碳$\stackrel{叶绿体}{→}$有机物+二氧化碳 | |
C. | 水+氧气$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气 | |
D. | 有机物+二氧化碳$→_{叶绿体}^{光}$水+氧气 |