题目内容

【题目】扦插技条的存活情况受到生根率的影响,某校生物兴趣小组为研究不同浓度的植物生长调节剂三十烷醇对月季扦插后枝条生根的影响,设计如下实验:

分别配置等量不同浓度的植物生长调节剂三十烷醇溶液,浓度分别为8ppm12ppm15ppm20ppm,编号分别为BCDE,另外配置一组等量清水,编号为A.选用长势、长度、粗细等均一致的月季枝条共30根,随机平均分成5组;将5组枝条分别浸泡在ABCDE5种溶液中,一段时间后,将上述5组枝条取出,然后分别扦插到相同条件的土壤中,并在适宜的条件下培养;再过一段时间后,观察记录并统计各组枝条平均生根数量,结果如下:

1)表中的枝条数量为____________,本实验的变量是_____ .

2)设置A组的目的是____________________________

3)由上图数据分析可得出结论:在0-20ppm浓度范围内,随着三十烷醇溶液浓度的增加,扦插后枝条生根数的折线图趋势是:_____________。其中月季扦插枝条生根数最多的三十烷醇溶液的浓度是________ ppm左右。

【答案】6 三十烷醇溶液的浓度 设置对照组(形成对照实验) 先上升后下降 12

【解析】

对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是对照组。

1)选用长势、长度、粗细等均一致的月季枝条共30根,随机平均分成5组,因此表中的枝条数量为6;扦插技条的存活情况受到生根率的影响,某茶园基地科研小组为研究不同浓度的植物生长调节剂(三十烷醇)对茶树扦插后枝条生根的影响,本实验的变量是三十烷醇溶液的浓度。

2)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。因此,设置A组的目的是设置对照组(形成对照实验)。

3)由图数据分析可知:随着三十烷醇溶液浓度的增加,扦插后枝条生根数的変化是:低于12ppm植物生长调节剂(三十烷醇溶液),浓度越高,枝条生根数越多(对枝条生根有促进作用);高于12ppm植物生长调节剂(三十烷醇溶液),浓度越高,枝条生根数越少。在0-20ppm浓度范围内,随着三十烷醇溶液浓度的增加,扦插后枝条生根数的折线图趋势是:先上升后下降。在12ppm左右月季扦插枝条生根数最多,因此最适合茶树扦插枝条生根的三十烷醇溶液的浓度是12ppm左右。

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