题目内容
【题目】利用所学过的知识回答下列问题：
（1）人因病而打“吊针”的过程中，当针刺入皮肤时，人会不由自主的颤动一下，并感觉到疼，痛觉是在__________形成，这个实例也说明脊髓具有__________功能，当药液从人的前臂血管进入肺时，在下图所表示的结构中，药液经过的途径依次是__________________（填序号）。
（2）某同学在探究唾液对淀粉的消化功能时，设计如下实验：
第一步：取两只洁净的试管A、B，分别加入2毫升淀粉糊。
第二步：A管中加2毫升唾液，B管中加2毫升___________作为对照。
第三步：5—10分钟后，在A、B两管中各滴入2滴碘液，摇匀。观察并记录各试管中的颜色变化。
实验中由于该同学的操作存在失误，导致实验现象不明显，请指出并改正： _____________________。
（3）淀粉在消化道内经过消化，最终分解成__________被吸收进入血液，流经肾脏时（如图），部分葡萄糖经过图中________处（填序号）过滤后进入肾小囊中，在图中_________处又被重新吸收回到血液中。
【答案】 大脑皮层 反射和传导 ①、③、④、⑦ 清水（或蒸馏水） 第二步后应将A、B两支试管放在37℃的温水中 葡萄糖 ① ③
【解析】（1）人因病而打“吊针”的过程中，当针刺入皮肤时，人会不由自主的颤动一下，并感觉到疼，痛觉是在大脑皮层形成，这个实例也说明脊髓具有反射和传导功能，药液从前臂血管进入肺，所经过的血液循环路线为：各级静脉→①上腔静脉→③右心房→④右心室→⑦肺动脉→肺。故需要经过图中的①→③→④→⑦。
（2）科学探究中最重要的就是要设置对照实验，此题探究的是唾液对淀粉的消化作用，故在B试管中加入的是清水而不是唾液。从该同学的实验步骤中可以看出存在着明显的失误：因为口腔中的温度为37℃，故在做实验时，一定要在37℃的温度下。所以第二步后应将A、B两支试管放在37℃的温水中。
（3）淀粉经过消化之后分解成可以被人体吸收的葡萄糖，经过血液循环流向身体各部分。流经肾脏时，部分的葡萄糖在①肾小球处经过滤过作用进入肾小囊中形成原尿，然后经过③肾小管的重吸收作用又回到血液中，其余物质在肾小管内形成尿液。
【题目】黄瓜是我国温室栽培面积较大的蔬菜之一。科研人员在T1、T2、T3三种土壤含水量条件下（T1＞T2＞T3）测定了黄瓜叶片的光合速率（如下图）和叶肉细胞中叶绿体数目、淀粉粒数目（如下表）。
土壤含水量 | 叶绿体数目（个/细胞） | 淀粉粒数目（个/叶绿体） |
T1 | 9．0 | 2．9 |
T2 | 7．8 | 2．7 |
T3 | 6．7 | 2．3 |
（1）黄瓜叶片细胞进行光合作用需要吸收空气中的________，研究者可通过测定其吸收量来获得光合作用速率的数据。据图可知，T1、T2、T3三种土壤含水量条件下，黄瓜叶片的光合速率在8：00~12：00之间均逐渐增大，12：00之后均逐渐降低，这种规律性变化主要是由于一天中______变化带来的影响。
（2）结合表中数据分析，随着土壤含水量降低，黄瓜叶片细胞中_______的形成和发育受到影响，叶片的光合作用速率下降，使光合作用制造的________量降低，淀粉粒的数目下降。
（3）除了文中研究的因素以外，环境中影响黄瓜光合作用的主要非生物因素还有_____________（写出2个）。
