Question

1．生物可以依据它们的形态结构，生理功能．生活习惯等方面进行不同的分类，请完成下列两种对生物不同角度的分类，并回答问题（横线上填文字，[]填字母）
（1）请给图中①-⑩填入合适的内容：
①单细胞；②多细胞；③[A]；④真菌；⑤[C]；
⑥[H]；⑦微生物；⑧[F]；⑨[D]；⑩[G]．
（2）图中营社群生活，并有一定分工的是[D]，学习行为最复杂的生物是[I]．
（3）将DFGI分为两类的依据是有无脊柱或体温是否恒定．

Answer 1

分析 （1）社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．
（2）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物；体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．
（3）学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．
（4）图中，A、细菌，B、蘑菇，C、海带，D、蜜蜂，E、酵母菌，F、河蚌，G、带鱼，H、松树，I、海豚．

解答 解：（1）生物包括1单细胞生物和2多细胞生物，因此1单细胞生物包括3细菌[A]和E酵母菌，2多细胞生物包括植物、动物和4真菌如B蘑菇，植物按照有无种子分为无种子植物和种子植物，无种子植物包括藻类植物如5海带[C]、苔藓植物和蕨类植物，有种子植物包括裸子植物如6松树[H]和被子植物；生物按照形态结构分为植物、动物、7微生物，7微生物包括A细菌、B蘑菇和E酵母菌，动物按照有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物，无脊椎动物包括无体节动物如8河蚌[F]、有体节动物如9蜜蜂[D]，脊椎动物包括变温动物如10带鱼[G]和恒温动物如I海豚．
（2）蜂群中有蜂王、雄峰、工蜂等，蜂王的主要职能是产卵，分泌的蜂王物质激素可以抑制工蜂的卵巢发育，并且影响蜂巢内的工蜂的行为；雄蜂的主要职能是和蜂王交配后，雄蜂不参加酿造和采集生产，个体比工蜂大些；工蜂的主要职能是采集花粉花蜜、哺育幼蜂、泌蜡造蜜、泌浆清巢、保巢攻敌等工作；不同个体之间分工合作，各司其职，共同维持群体生活，这是动物的社群行为．哺乳动物最高等，所以其学习能力越强，学习行为就越复杂．海豚属于哺乳动物．因此图中营社群生活，并有一定分工的是蜜蜂[D]，学习行为最复杂的生物是海豚[I]．
（3）D蜜蜂、F河蚌都属于无脊椎动物体内无脊柱，G带鱼、I海豚都属于脊椎动物体内有脊柱；D蜜蜂是节肢动物、F河蚌是软体动物、G带鱼是鱼类，都属于变温动物，I海豚是哺乳类属于恒温动物，因此将DFGI分为两类的依据是有无脊柱或体温是否恒定．
故答案为：（1）单细胞；多细胞；A；真菌；C；H；微生物；F；D；G
（2）D；I．
（3）有无脊柱或体温是否恒定

点评 解答此类题目的关键是理解掌握各类生物的主要特征、社群行为和恒温动物的特点以及动物的学习能力．