题目内容
菜青虫没过多久就变成翩翩飞舞的菜粉蝶。由此推知其发育过程是
A．卵→若虫→成虫 B．卵→成虫→若虫
C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→幼虫→成虫→蛹
某小组在 “探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：
（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有_______个。
（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：
①实验前，提出的问题是： ?
②环境条件的设计 ：甲组选择阴暗、适宜温度，乙组选择光照充足、适宜温度。设置甲组和乙组是为了________________。该实验的变量是__________。
（3）请写出支持假设的实验结果预期：
甲组植株变_________（绿色或黄色），乙组植株变___________（绿色或黄色）。
（4）该实验中能不能只用1株韭苗？ ________。为什么? ____________________________
在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题：
（1）此生态系统中能量流动的起点从玉米的 作用开始的，能量流动的特点是逐级减少，所以该生态系统中数量最少的生物是 ，最多的生物是 。
（2）此生态系统中，人、猪、鸡和玉米之间通过 关系形成食物链。请写出一条食物链（至少包含三个环节）： 。
（3）右图中的生产者是 ，消费者是 ，；而分解者是腐生的 。
（4）鱼进行生命活动所需的能量归根到底来自 。
（5）若工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过 在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，最后进入人们的餐桌。
“鹿因茸死，獐因麝亡”，我国特有的藏羚羊因为其比金子还贵重的羊绒，已濒临灭绝，主要是：
A．藏羚羊失去了栖息地 B．生存环境受到污染
C．偷猎者的疯狂捕杀 D．外来物种的入侵
母鸡产的卵若是受精卵，则卵中胚胎发育的部分是：
A．胎盘 B．卵黄 C．卵白 D．胚盘
关于动物在生物圈中的作用叙述中，错误的是动物
A．能帮助植物传播花粉和种子 B．能影响和改变环境
C．是食物链的结构成分 D．能利用光能合成有机物，能够净化空气
狼孩是指在狼群里长大的人的后代。它们有这些特点：身上长有很多长长的毛，吃生肉，在地上爬行，像狼一样嚎叫，四、五岁了也不会说话。
（1）狼孩具有的是 的遗传物质。（人、狼）
（2）从行为获得的途径来看，狼孩的这些行为属于 行为。因为这些行为是在 因素的基础上，通过 的作用，由 和 而获得的行为。
（3）狼孩的资料启示我们： 因素对生物有重要的影响。
下列各组动物中，完全用肺呼吸的是（ ）
A．眼镜蛇和青蛙 B．壁虎和扬子鳄
C．梭子蟹和螃蟹 D．大鲵和蜥蜴
在制作口腔上皮细胞临时装片时，染色的目的是（ ）
A．看清细胞 B．看清细胞核
C．区分杂志和细胞 D．颜色变量
