题目内容
【题目】在探究馒头在口腔中的变化时,作如下处理:
(1)如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用,则作为对照两个试管是________。
(2)如果只探究唾液的作用,则作为对照两个试管是________。
(3)将三支试管放入37℃温水10分钟全取出,滴加碘液,不会变蓝的是____号试管。原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了__________。
(4)实验结论:淀粉在人的消化道的____________部位就开始被消化。
【答案】(1)③
(2)②
(3)①;麦芽糖
(4)口腔
【解析】试题分析:(1)对照实验指的是除了探究的条件不同以外,其它条件都相同.对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是自然状态下不接受实验变量处理的对象组,要探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头的消化作用,应以该条件为变量设置对照实验,即选用表中的1号试管和3号试管形成对照实验,③号为对照组;
(2)要探究唾液对馒头的消化作用,要以唾液为变量设置对照实验,因此,在2号试管和1号试管可形成对照实验,②号为对照组;
(3)①号试管中,馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;
(4)通过①号试管和②号试管的比较可知,唾液对淀粉有消化作用,淀粉在消化道的口腔开始被消化。
【题目】草莓被誉为“果中皇后”,我市许多采摘园在大棚中种植草莓。下图中A、B、C表示草莓的生理过程,请回答下列问题:
(1)草莓的果实是由花中_________发育而来。果实是由子房发育而来的。
(2)生理过程A是___________,叶片中_______(填结构)是A、C过程气体交换的“窗口”。
(3)根吸收水分主要部位是根尖的_________,绿色植物通过根吸收水分和__________,参与生物圈的水循环。
(4)大棚种植草莓时,果农常在棚内放养蜜蜂,放养蜜蜂的最直接目的是__________。
(5)草莓在分类上隶属草莓属、蔷薇____、蔷薇目、双子叶植物纲、被子植物门、植物界。它通常采用匍匐茎进行繁殖,即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断,子株可长成新的植株,这一生殖方式属于_________。
(6)在探究环境温度对植物生理活动的影响时,选择同一种草莓,大棚的光照条件和栽培措施基本相同,调节大棚内温度条件,测得草莓的含糖量如下:
大棚编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
白天平均温度(℃) | 25 | 25 | 25 |
夜间平均温度(℃) | 23 | 20 | 17 |
含糖量 | 5.6% | 6.1% | 6.5% |
根据实验结果,得出结论:在一定范围内,环境温度越高,___________。