题目内容
12.下列对动物学习行为的认识中,正确的是( )A. | 动物在成长中建立的行为 | B. | 动物的行为主要是学习行为 | ||
C. | 一般能传给后代的行为 | D. | 动物越高等,学习行为越复杂 |
分析 根据获得途径的不同,动物的行为可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,是由动物体内的遗传因素决定的;而学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.不同的动物,学习能力不同.
类别 | 形成 | 获得途径 | 适应特征 | 进化趋势 |
先天性行为 | 生来就有的本能行为 | 由遗传物质决定的. | 适应稳定的环境. | 高等动物行为的主要方式. |
学习行为 | 是通过后天的学习形成的新的行为 | 在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习作用获得. | 适应多变的环境. | 动物越高等,形态结构越复杂,学习行为越复杂. |
解答 解:动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,动物的学习行为主要是由神经系统调节的,动物越高等,大脑越发达,动物的学习能力就越越复杂.而一般不能遗传给后代.
故选:D.
点评 解题的关键是知道学习行为是在先天性行为的基础由“学习”得来的行为,一般不遗传.
练习册系列答案
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20.下列哪个结构不是由外胚层细胞形成的是( )
A. | 水螅的刺细胞 | B. | 水螅的神经细胞 | ||
C. | 水螅芽体的最外层细胞 | D. | 内胚层围成的消化腔 |
7.关于动物与其气体交换部位连线正确的是( )
①家鸽--肺和气囊 ②蝗虫--气门 ③鱼--鳃 ④蚯蚓--体壁.
①家鸽--肺和气囊 ②蝗虫--气门 ③鱼--鳃 ④蚯蚓--体壁.
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
4.人类主要生活在下列哪种类型的生态系统中( )
A. | 城市生态系统 | B. | 草原生态系统 | C. | 海洋生态系统 | D. | 森林生态系统 |
1.结合所学实验操作,分析表格及图示,回答问题:
实验操作:图中甲、乙两个瓶中都装有澄清石灰水;在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开.在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开.
(1)预测实验现象:乙瓶中的石灰水明显变浑浊.
(2)甲瓶在这个实验中起对照作用.
(3)对比甲、乙两瓶中的石灰水浑浊程度,说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多.
(4)人呼出的气体与环境中的气体有什么差别?人体呼出的气体中氧气减少,二氧化碳增多了,水分增加了.
实验操作:图中甲、乙两个瓶中都装有澄清石灰水;在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开.在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开.
气体成分 | 环境中的气体% | 呼出的气体% |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水蒸气 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
(2)甲瓶在这个实验中起对照作用.
(3)对比甲、乙两瓶中的石灰水浑浊程度,说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多.
(4)人呼出的气体与环境中的气体有什么差别?人体呼出的气体中氧气减少,二氧化碳增多了,水分增加了.
6.一块骨在人体结构层次中属于( )
A. | 细胞 | B. | 组织 | C. | 器官 | D. | 系统 |