题目内容
【题目】生态系统中的物质循环伴随着能量流动,下图为生态系统的碳循环示意图。下列有关分析正确的是( )。
A.图示中“大气”的成分是氧气
B.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
C.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
D.过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡
【答案】D
【解析】
试题分析:图示中“大气”的成分是氧气和二氧化碳,A不符合题意;生理过程①③④均表示生物的呼吸作用,②表示植物的光合作用,B不符合题意;图示生态系统中的能量流动方向是植物到动物、动物到微生物、植物到微生物,C不符合题意;光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.②光合作用的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡,D符合题意。
练习册系列答案
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(1)与银杏相比,该植物所特有的生殖现象是 。
(2)图甲中的气孔是由图乙中的[ ] 围成。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异,则 地区的降水量最大。
(3)对比发现,学校实验田中该植物的产量总是比邻近地块的产量低。为寻找原因,同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验。结果如下:
地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情况 | 含磷无机盐 | 含氮无机盐 | 含钾无机盐 | 不施肥 |
植物的收获量(千克) | 68.11 | 48.83 | 47.72 | 45.22 |
设计种植实验前,同学们提出的问题是 ,你判断该实验的实验结论应为 。