下面的式子反映光合作用过程.请补充完整:光水+ ----→ + 叶绿体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下面的式子反映光合作用过程，请补充完整：
光水+ ————→ (储存能量) +
叶绿体

二氧化碳；有机物；氧气

试题分析：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，其表达式如图所示：水+二氧化碳

有机物（储存能量）+氧气

练习册系列答案

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低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期，这主要是因为该环境（）

A．能使呼吸作用旺盛	B．能使呼吸作用减弱
C．能够调节光合作用强度	D．使细菌等微生物不能生存

气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换。（）

合理密植能够提高农作物单位面积的产量，这是由于植物充分利用了

A．有机物	B．土壤中的水分
C．太阳光能	D．空气中的二氧化碳

将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来（如图），然后放在阳光下照射几小时。取下叶片，酒精脱色漂洗，滴加碘液。请回答：
（1）现象记录与分析：

叶的部位	现象	原因分析
白边（甲）	不变蓝	不含有叶绿体不能进行光合作用没有产生淀粉
遮光部分（乙）	不变蓝	没有光不能进行光合作用没有产生淀粉
未遮光部分（丙）	变蓝	有叶绿体在光下进行光合作用产生了淀粉

（2）实验中，甲处和丙处的对比说明了                。
（3）实验中，         处和        处的对比说明了光是植物产生有机物不可少的条件。
（4）将银边天竺葵放在黑暗处的目的                   。

绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是等糖类，一部分糖类在植物体内还会转变成、等其他有机物。

地球上能量的根本来源是

A．绿色植物的光合作用	B．微生物的分解作用
C．太阳能	D．植物的蒸腾作用

将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来（如图），然后放在阳光下照射几小时。取下叶片，酒精脱色,漂洗，滴加碘液。依据光合作用的原理和你的实验经验，分析回答下列问题：

（1）现象记录：
A.白边（甲）现象：
B.遮光部分（乙）现象：未变蓝
C.未遮光部分（丙）现象：           。
（2）实验中，甲处和丙处的对比说明了光合作用是在         内进行的。
（3）实验中，乙处和丙处的对比说明了     是植物光合作用不可缺少的条件。
（4）填空植物光合作用的公式：
光能
           + 水————→有机物+氧气（储存能量）
叶绿体

银边天竺葵的叶进行如图处理，可以形成对照的是

A．甲和乙	B．乙和丙
C．甲、乙、丙	D．都不可以

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