题目内容
9.根据如图和你的生活经验回答问题:(1)语文课上,你感觉到了尿意,面对着课堂精彩的诱惑,你坚持下课后才去厕所,这说明排尿反射的神经中枢要受大脑的控制.
(2)音乐欣赏课,一曲《二泉映月》使你流下了泪水.这种反应属于复杂反射,
(3)上体育课的时候,你一个漂亮的三步上篮,将球准确地送入篮筐,赢得了一片掌声.在此过程中起到平衡和协调作用的中枢神经结构是小脑.
(4)若图中5表示该反射活动的效应器,则神经冲动的传导途径是1→4→3→2→5.
(5)若将②处切断,用针刺①,有无反射活动无.
分析 (1)脊髓包括灰质和白质两部分,灰质在中央,呈蝶形,在脊髓的灰质里,有许多低级的神经中枢,可以完成一些基本的反射活动,如膝跳反射、排便反射、排尿反射等,脊髓里的神经中枢是受大脑控制的.
(2)非条件反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.
(3)小脑维持躯体的平衡,使动作准确协调的功能.
解答 解:(1)排尿反射是生来就有的,神经中枢在脊髓的非条件反射,脊髓是低级的神经中枢,反射活动要受到大脑的控制,因此语文课上,你感觉到了尿意,面对着课堂精彩的诱惑,你坚持下课后才去厕所.是排尿反射受到大脑皮层的控制,排尿反射不能完成.
(2)音乐欣赏课,一曲《二泉映月》使你流下了泪水.说明理解力音乐的内涵,是通过学习获得的复杂反射,有大脑皮层的语言中枢的参与才能完成的.
(3)小脑维持躯体的平衡,使动作准确协调的功能.因此,三步上篮,将球准确地送入篮筐过程中,起到平衡和协调作用的中枢神经结构是小脑.
(4)若图中5表示该反射活动的效应器,则2是传出神经,3是神经中枢、4是传入神经,1是感受器.神经冲动的传导途径是1感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→5效应器.
(5)若将2传出神经切断,用针刺1感受器,1感受器产生的神经冲动能通过4传入神经传到3神经中枢,在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成感觉;但是反射弧不完整,效应器接收不到神经传来的神经冲动,因此无反射.
故答案为:(1)大脑;
(2)复杂;
(3)小脑;
(4)1→4→3→2→5;
(5)无
点评 解答此类题目的关键是会运用有关知识解释生活中的实际问题.
A. | 蛔虫病通过饮食传播 | B. | 流行性感冒通过空气和接触传播 | ||
C. | 肺结核通过飞沫和尘埃传播 | D. | 病毒性肝炎通过飞沫和空气传播 |
A. | 图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩 | |
B. | 图b→c时,外界气压>肺内气压 | |
C. | 图c→d时,气体出肺,胸廓扩大 | |
D. | 当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为c→d过程受到了影响 |
A. | O型 | B. | AB型 | C. | A型 | D. | B型 |
A. | 大脑的白质部位 | B. | 大脑皮层 | C. | 小脑 | D. | 脊髓 |
A. | 呼吸 | B. | 消化 | C. | 内心泌 | D. | 呼吸 |