题目内容
【题目】番茄果实的表皮属于 组织，果肉属于 组织。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就叫 ，植物有六大器官，其中 、 、 属于生殖器官； 、 、 属于营养器官。
【答案】保护； 营养； 器官； 花； 果实； 种子； 根； 茎； 叶；
【解析】
试题分析：番茄的表皮有保护作用属于保护组织；番茄的果肉储存了大量的营养物质的属于营养组织；由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就叫器官，植物有六大器官根、茎、叶、花、果实和种子，其中花、果实和种子主要与繁殖后代有关属于生殖器官，根、茎和叶主要有储存和运输营养物质的作用属于营养器官。
练习册系列答案
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【题目】某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生长发育的影响，她做了如下实验：
①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；
②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的深度；
③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录。
编号 | 温度 | 光照 | 水分 |
1 | 20℃ | 光照充足 | 适量 |
2 | 20℃ | 黑暗中 | 适量 |
3 | 20℃ | 光照充足 | 不浇水 |
4 | 20℃ | 光照充足 | 过量 |
（1）针对1号和2号花盆，提出问题： ？
作出假设：
（2）生长状况最好的应是 号花盆的幼苗，在该实验中起 作用。
（3）将1号与3号花盆进行比较，可以研究 对幼苗生长发育的影响。
（4）4号花盆中的幼苗最终死亡，原因最可能是 。
（5）这个实验在设计上存在着缺陷，请指出： 。