题目内容

【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图所示。

①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。

②先将饥饿的蚂蚁放在B 岛上,食物放在C 岛上,A 岛什么都不放,观察发现蚂蚁经过几次寻找后,在C 岛上找到食物。

②小组成员将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。

(1)根据以上实验方案,该组同学想要探究的问题是:_____;结论是:_____

(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有_____行为的动物。

(3)蚂 蚁是昆虫纲动物,其体表防止体内水分蒸发的结构是_____

(4)为了提高实验结果的可信度,实验中的蚂蚁应该选择从_____蚁穴中找到的蚂蚁。

【答案】 蚂蚁是靠气味传递信息(或通讯)的吗 蚂蚁是靠气味传递信息(或通讯) 社会 外骨骼 同一

【解析】同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流,对动物生存有重要的意义。社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级

(1)根在探究蚂蚁的通讯时,蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味,可以提出问题:蚂蚁是靠气味传递信息(或通讯)的吗?根据实验结果③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。得出结论:蚂蚁是靠气味传递信息。
(2)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,因此属于社会行为。
(3)蚂蚁生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发。
(4)为了提高实验结果的可信度,不影响实验效果,捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴。

练习册系列答案
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【题目】在学校的秋季运动会上,小明同学参加了1500米的中长跑比赛项目。下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图。请分析回答:

早晨,小明吃了丰盛的早餐:面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去。比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米冲刺了,同学们和班主任老师为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛,摔倒在地,擦伤了膝盖。班主任老师赶忙扶起他,这时小明才感到疼痛难忍。

(1)如甲图所示,小明吃的面包中的淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有_________

(2)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。氧气通过B进入A系统随血液循环到达下肢骨骼肌细胞的过程中,经过乙图的途径是________(用数字和箭头表示)。

(3)图甲中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是:肾小球→____________(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。

(4)小明最后冲刺的瞬间,同学们和班主任老师为他加油呐喊、情绪激动,并且面红耳赤、心跳加快、血压升高,这是神经系统和________共同调节的结果。小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是_______(用图丙中的数字和箭头表示)。

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