题目内容

16．模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生．√（判断对错）

分析 此题考查的是仿生的概念，据此答题．

解答 解：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．有的是模仿动物，有的是模仿植物，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航服模仿的是长颈鹿，雨伞模仿的是荷叶等．
故答案为：√

点评 此题是基础性的、概念性的题目，只要基础扎实即可答题．

练习册系列答案
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6．关于下面各图说法错误的是（　　）
A．图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
B．图①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等，而②没有
C．图③也是一个细胞，它有细胞壁，有成形的细胞核
D．图④生物是营寄生生活，没有细胞结构但有自己的遗传物质
7．如图为某生态系统的碳循环示意图．①②代表生理过程，据图回答问题：
（1）图中箭头②（填序号）所代表的生理过程对维持生物圈的碳-氧平衡起到了重要作用．
（2）写出该生态系统中最长的一条食物链：丁→丙→乙．
（3）若该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属量最多的是乙．
（4）丙与丁相比在结构层次上多了系统．
（5）如果草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了．这说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的．
4．下列关于病毒的说法，不正确的是（　　）
A．病毒没有细胞结构，不能独立生活
B．病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察得到
C．某些病毒可以携带某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的
D．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
11．儿童青少年心理健康的核心是心情愉快．日常生活中，当我们遇到一些不顺心的事情时，要用恰当的方法来调节自己的情绪，图中的做法属于转移注意力的是（　　）
A．B．
C．D．
1．动物在生物圈中起着重要作用，主要表现为：
（1）利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物具有维持生态平衡的作用．
（2）干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解，说明动物能促进生态系统的物质循环．
（3）如图中的蜜蜂正在采蜜，同时它能帮助植物传粉．
2．细胞分化的结果是使细胞（　　）
A．体积增大B．数量增加C．种类增多D．功能增强
19．男性的精子中染色体组成是（　　）
A．23对+XYB．23条+XXC．22对+XYD．22条+X或22条+Y
20．2017年世界环境日的主题是“绿水青山就是金山银山”，倡导人们从身边小事做起，转变生活方式，实现人与地球的和谐相处，下列不符合这一理念的是（　　）
A．生活垃圾分类处理B．避免长明灯和长流水
C．尽量少使用一次性筷子D．外出就餐过度消费

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