题目内容
【题目】如图为细胞的结构示意图,请同学们依据你所学过的知识回答下列问题:
(1)属于植物细胞的是______(填甲或乙)图,你判断的依据是此图中的细胞具有______(至少答出2种结构),而动物细胞中没有。
(2)储存遗传信息的细胞结构是[______]______,其中易被碱性燃料染成深色的结构是______,结构[2]的主要作用是______。
(3)甲、乙细胞都有的能量转换器是______,它能将有机物的______(填能量的形式)转化为生命活动需要的能量和______(填能量的形式)。
【答案】乙 细胞壁;叶绿体;液泡 3 细胞核 染色体 控制物质进出细胞 线粒体 化学能 热能
【解析】
由图可知:1是细胞壁,2是细胞膜,3是细胞核,4是细胞质,5是液泡,据此分析解答。
(1)图乙具有1是细胞壁,2是细胞膜,3是细胞核,4是细胞质,5是液泡,图甲具有2细胞膜,3细胞核,4细胞质,不具有细胞壁、叶绿体、液泡,因此图甲是动物细胞,图乙是植物细胞。
(2)3细胞核中含有遗传物质,能够传递遗传信息,是遗传的控制中心,细胞核中含有染色体,染色体是容易被碱性染料染成深色的物质,因此观察经过染色的细胞,各部分结构中染色最深的是细胞核。细胞膜,有保护、控制物质进出的作用,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
(3)在细胞质中含有多种细胞器,如线粒体、叶绿体、液泡等,其中线粒体是动植物细胞都具有的,是进行呼吸作用的场所,线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用,一部分以热能的形式散失。
【题目】在实验课上,大家在观察老师准备的草履虫培养液时,发现在大试管的上层有许多游动的肉眼可见的草履虫,但下层数量明显减少。请同学们结合自己在实验室观察的结果,再结合以下显微图片的提示,回答以下问题。
(1)制作草履虫临时装片时,应从草履虫培养液的______(填“表层”或“中层”或“底层”)吸取1滴,放在载玻片上,可先用肉眼和______观察,放上几丝棉花纤维,然后再盖上盖玻片在显微镜下观察,可观察到图1和图2。
(2)图1中几丝棉花纤维的作用是______;如果仔细观察高倍镜视野下被棉纤维围住的草履虫,你还会发现草履虫最外面的______在不停地摆动,使得它在水中运动。
(3)图2所示是草履虫的______过程,最终由1个变2个;通过实验,我们发现草履虫等单细胞生物的运动、消化、吸收、排泄、呼吸、生殖等生命活动都在一个细胞中完成,故得出的结论为______。
(4)某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是______。
组别 | 营养液的种类 | 营养液的数量 | 营养液温度 | 草履虫数量 |
甲组 | 稻草浸出液 | 500毫升 | 25℃ | 2只 |
乙组 | 牛奶营养液 | 500毫升 | 10℃ | 2只 |
A.设置用清水做培养液的对照组 B.乙组温度改用25℃
C.草履虫数量改为20只 D.统一用稻草浸出液