题目内容
实施生活垃圾分类回收，既能减少污染又能实现资源的重复利用．下列图标中表示可回收垃圾的是（ ）
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
考点：人类活动与生态环境的关系
专题：
分析：根据被回收的垃圾成分、性质和用途，结合各个标志所代表的含义进行分析判断．
解答：解：A、属于可回收物，正确．
B、属于可堆肥垃圾，错误．
C、属于有害垃圾，错误．
D、属于其它垃圾，错误．
故选：A
B、属于可堆肥垃圾，错误．
C、属于有害垃圾，错误．
D、属于其它垃圾，错误．
故选：A
点评：关键：根据被回收的垃圾成分、性质和用途，结合各个标志所代表的含义进行分析判断．
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青蛙的个体发育过程可以分成四个阶段，依次是（ ）
| A、受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙 |
| B、成蛙一蝌蚪一受精卵一幼蛙 |
| C、受精卵一幼蛙一蝌蚪一成蛙 |
| D、成蛙一蝌蚪一幼蛙一受精卵 |
如图，下列关于细胞分裂过程描述不正确的是（ ）
| A、最先是细胞核分裂 |
| B、细胞分裂的结果是细胞数目的增加 |
| C、新细胞的细胞核中的染色核数目是原来细胞中的一半 |
下列描述基因、染色体、及DNA 三者大小关系正确的是（ ）
| A、染色体＞DNA＞基因 |
| B、DNA＞基因＞染色体 |
| C、DNA＞染色体＞基因 |
小明在野外采集到一棵植物，经细心辨认，它有茎和叶的分化，但是无真正的根．它与下面哪种植物属于同一类？（ ）
| A、海带 | B、葫芦藓 |
| C、贯众 | D、马尾松 |
移植的器官及由此产生的免疫反应分别是（ ）
| A、抗原、特异性免疫 |
| B、抗原、非特异性免疫 |
| C、抗体、特异性免疫 |
| D、抗体、非特异性免疫 |
生物进化的直接证据是（ ）
| A、形态解剖学上的证据 | B、化石 |
| C、胚胎学上的证据 |
