题目内容
有性生殖和无性生殖的本质区别是（ ）
A. 能否由母体产生性个体 B. 能否进行有丝分裂
C. 能否形成生殖细胞 D. 有无两性生殖细胞的结合
樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的的是
A. 合理密植 B. 适当增加光照时间
C. 适时松土、施肥 D. 保持棚内温度恒定
杜鹃是不孵卵和不育雏的鸟，下列说法正确的是：（ ）
A. 杜鹃没有繁殖行为
B. 杜鹃对其他小鸟的行为属于攻击行为
C. 其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为
D. 杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为不属于育雏行为
如图为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是( )
A. 鸟的胚胎发育是从⑤开始的
B. ⑥能为胚胎发育提供氧气
C. ①不能与外界进行气体交换
D. 鸟卵离开母体即停止发育的原因是外界温度太低
玉米和家蚕个体发育的起始点都是 （ ）
A. 受精卵 B. 精子的成熟
C. 卵细胞的成熟 D. 种子和刚孵出的蚕宝宝
下图是家蚕发育的全过程，请问“飞蛾扑火”、“作茧自缚”中分别指的是（ ）
A. ①、④ B. ①、③ C. ②、③ D. ④、①
下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，请据图回答下列问题：
（1）请你结合此实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序_____________________。（用数字和箭头表示）
（2）图②的目的是________；图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是____________。
（3）将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的____溶解于酒精中，直到叶片变成__________。
（4）脱色后滴加碘液，观察实验结果，变蓝色的部分是______________（填“见光部分”或 “遮光部分”）
（5）本实验得出的结论：淀粉是光合作用的产物，________是光合作用的条件。
“树木丛生，百草繁茂”，形象描述了植物的繁盛景象。下图所示的结构层次中，属于器官层次的是（ ）
A. B. C. D.
如图所示的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用①、②、③、④、⑤表示)被消化的程度。请据图回答：
(1)蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是[ ] _______ ([ ]内填标号，_____上填名称，下同)；蛋白质被消化成_______才能被吸收。
(2)人的胆囊被切除后，食物中_______ (填“甲”、“乙”、“丙”)的消化会受到较大的影响。
(3)人体吸收营养物质的主要部位是[ ] _______，与其功能相适应的内壁结构特点有_______等。
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B. 
C. 
D. 
