题目内容
如图是桃的花和果实示意图，据图回答问题．
（1）填写图中各标号的名称：② ⑥ ⑦ ．
（2）花开放以前起保护作用的结构是 和 （填名称）．图中能产生花粉的结构是[ ]，能接受花粉的结构是[ ] ．这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此推断它是通过 来传粉的．
（3）桃子可食用的部分是由 发育而来的．
（4）桃花开花后，必须要经过 和 两个过程，才能结出桃子．
（5）一朵已授粉的桃花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出桃子．
A、花瓣 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺
（6）同样是桃花，在广州2月份就开花，在锦州4、5月份才开花，主要原因是 ．
【答案】分析：此题考查花的结构、传粉和受精、果实与种子的形成，据此答题．
解答：解：（1）图中各标号的名称：②花柱，连接柱头和子房；⑥花托，⑦果皮，由子房壁发育而来；
（2）在花开放以前起保护作用的结构是萼片和花瓣，所有萼片构成花萼，所有花瓣构成花冠；图中[④]花药能产生花粉，花粉里含有两个精子，[①]柱头是接受花粉的结构，由于该花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此推断它是虫媒花，通过昆虫来传粉的；
（3）桃子可食用的部分是果皮，果皮是由子房壁发育而来；
（4）桃花开花后，必须要经过传粉和受精两个过程，子房才能发育成果实，胚珠才能发育成种子；
（5）因为花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊，只有雌蕊的子房能发育成果实，故雌蕊被害虫吃掉后将不能结出桃子；
（6）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．桃花在不同地区开花时间不同，主要是受温度的影响．
故答案为：（1）花柱、花托、果皮．
（2）萼片、花瓣（可换）、[④]、[①]、昆虫
（3）子房壁 （4）传粉、受精 （可换） （5）（ C ）
（6）温度对生物的影响．
点评：解答此类题目的关键是掌握传粉、受精、果实与种子形成的相关知识，运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
解答：解：（1）图中各标号的名称：②花柱，连接柱头和子房；⑥花托，⑦果皮，由子房壁发育而来；
（2）在花开放以前起保护作用的结构是萼片和花瓣，所有萼片构成花萼，所有花瓣构成花冠；图中[④]花药能产生花粉，花粉里含有两个精子，[①]柱头是接受花粉的结构，由于该花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此推断它是虫媒花，通过昆虫来传粉的；
（3）桃子可食用的部分是果皮，果皮是由子房壁发育而来；
（4）桃花开花后，必须要经过传粉和受精两个过程，子房才能发育成果实，胚珠才能发育成种子；
（5）因为花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊，只有雌蕊的子房能发育成果实，故雌蕊被害虫吃掉后将不能结出桃子；
（6）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．桃花在不同地区开花时间不同，主要是受温度的影响．
故答案为：（1）花柱、花托、果皮．
（2）萼片、花瓣（可换）、[④]、[①]、昆虫
（3）子房壁 （4）传粉、受精 （可换） （5）（ C ）
（6）温度对生物的影响．
点评：解答此类题目的关键是掌握传粉、受精、果实与种子形成的相关知识，运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
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