[题目]细胞中将有机物分解成二氧化碳和水的场所是( )A．细胞膜 B．细胞核 C．线粒体 D．液泡题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】细胞中将有机物分解成二氧化碳和水的场所是（）

A．细胞膜 B．细胞核 C．线粒体 D．液泡

【答案】C

【解析】

试题分析：细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。这一生理活动是在细胞的线粒体内完成的。所以细胞中将有机物分解成二氧化碳和水的场所是线粒体。

练习册系列答案

金考卷45套汇编系列答案

全景文化中考试题汇编3年真题2年模拟系列答案

相关题目

【题目】下图A为植物细胞模式图，B为草履虫结构示意图。

（1）A图中起支持和保护作用的是图中标号所示结构，液泡是图中标号所示结构。

（2）B图中草履虫靠图中标号纤毛的摆动在水中旋转前进。

（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的。

（4）植物细胞与动物细胞共有的结构是②细胞膜、⑥细胞质、④

【题目】动、植物体生命活动的单位是（）

A．细胞 B．组织 C．叶绿体 D．器官

【题目】在探究绿色植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。

（1）如图，将植物罩上透明塑料袋，关闭开关，并放黑暗处48小时后，将A．b联通，打开开关，轻压塑料袋，排出的气体使澄清石灰水变浑浊，说明植物体进行作用产生的气体是。

（2）紧接着，再关闭开关,将上述罩塑料袋的植物光照一会儿，发现塑料袋内壁出现水珠，这是叶片进行作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过植物的根毛吸收后，再依次经根的区、茎、叶柄、叶脉内的自下往上运输，最后通过由个半月形的保卫细胞（填“打开”或“关闭”）散失在袋内空气中而完成。待光照3-4小时后，发现塑料袋中气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物作用时，吸收气体后转化的气体是。

【题目】人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图，图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析回答：

（1）从①注水，不会从③流出，是因为存在〔〕。（〔〕内填数字，横线填名称）

（2）某人吃完鱼肉后，鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化，最终以a的形式被吸收，则a 物质是，完成此过程的主要器官是。

（3）b代表氧气进入血液循环后，最先到达心脏的（填图甲中字母），若被运输到

肾脏，最终在肾脏细胞的中被利用。物质c出肺时，肋间肌和膈肌所处的状态是。

（4）d中的通过生理过程e，全部进入血液。

（5）在图甲中，B比D的腔壁厚，是因为B中的血液从主动脉泵出流向全身各处，D中的血液从肺动脉泵出流向肺部，这体现了的生物学观点。

【题目】如图是植物细胞模式图。请据图同答问题：

（1）图中哪些结构是动物细胞所没有的（写标号）。

（2）细胞分裂时，在④所示的结构中，的变化最明显。

（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于标所示的部分。

（4）能制造有机物的是标号所示的结构。

（5）结构⑥中所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还应该有。

【题目】细胞是生物体结构和的基本单位．

【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了。请回答:

⑴甲图中肉汤仍然保鲜的是___________瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的__________进入瓶中。

⑵甲、乙两组实验所控制的变量都是（______）

A瓶子的大小 B.细菌的有无

⑶乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法是________

⑷“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（____）

A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法

【题目】下图为根尖结构模式图，据图回答问题：

在根尖结构中，具有保护作用的是[ 4 ]____；细胞始终保持分裂能力的部位是[ 3 ]___________；根细胞不断伸长的部位是[ 2 ]__________；吸收水分和无机盐的主要部位是[ 1 ]__________。当该区细胞中细胞液浓度__________（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水。

试题分类