题目内容
4.下列说法错误的是( )A. | 实验与一般观察的不同就在于实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察 | |
B. | 制作甜酒成功的标志是:当你打开容器,闻到酒香,看到米粒呈柔软状;食用时味甜不酸 | |
C. | 因研究结果易受模型的局限,所以通过模拟实验得出的结果一般都不可靠 | |
D. | 动物身体分节,可使身体运动灵活、自如、转向方便 |
分析 (1)实验是运用仪器在人工控制的条件下进行研究的一种手段,实验方法的运用,使得生物学从描述科学进入实证科学.
(2)微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌.
(3)模拟实验是在难以直接拿研究对象做实验时,采取模拟实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行的实验.
(4)环节动物身体分节,可使运动更加灵活.
解答 解:A、实验是在人为控制变量的情况下进行的活动,而观察是直接对观察对象进行观察记录的活动.故A正确.
B、甜酒制作成功的重要标志是:闻到酒香,看到米粒呈柔软状,食用时微甜不酸.故B正确.
C、模拟实验是难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,模拟实验虽然准确度不是很高,但其数据仍能够很好的说明问题的根本原因.故C错误.
D、环节动物的身体由许多环状体节构成,身体分节,可以增加它运动的灵活性,使转换方向比较灵活.故D正确.
故选:C
点评 在科学探究中,提出问题、作出假设是基础;观察、实验、调查是获得事实和证据的多种途径;推理、判断是得出结论.
练习册系列答案
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15.下列有关人体生殖与发育知识的叙述,错误的是( )
A. | 男性、女性的主要性器官分别是睾丸、卵巢 | |
B. | 胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘 | |
C. | 精子与卵细胞结合的部位是输卵管 | |
D. | 胎儿在母体内发育的场所是子宫 |
19.请根据以下材料,完成有关的探究实验:
资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的攻击.
资料二:身穿红色衣服的人经过鱼缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应.
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条),观察三刺鱼的反应情况.模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表:
(1)如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”,验证该假设的最简单的实验组合是1号和2号.
(2)[1]和[2]、[3]和[4]两组对照实验的变量都是腹部颜色;通过这两组对照实验,你得出的实验结论是红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因.
(3)如果去掉[2]、[3]组实验,只考虑[1]、[4]组的实验,大家认为得出的结论会不准确,请说明理由1-4号模型中包含2个变量,不符合变量单一的要求.
资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的攻击.
资料二:身穿红色衣服的人经过鱼缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应.
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条),观察三刺鱼的反应情况.模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表:
鱼缸 | 模 型 | 三刺鱼的反应 |
1号 | 三刺鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
2号 | 三刺鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
3号 | 鲳鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
4号 | 鲳鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
(2)[1]和[2]、[3]和[4]两组对照实验的变量都是腹部颜色;通过这两组对照实验,你得出的实验结论是红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因.
(3)如果去掉[2]、[3]组实验,只考虑[1]、[4]组的实验,大家认为得出的结论会不准确,请说明理由1-4号模型中包含2个变量,不符合变量单一的要求.
9.某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀.
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示).将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀.
③重复②步骤50次. 全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
(1)白球模拟的生殖细胞是卵细胞(填“精子”或“卵细胞”).黄球模拟的生殖细胞中含有X或Y性染色体.
(2)步骤②中将抓取的乒乓球放回原桶的目的是B.(填字母序号)
A.保证样本数目足够大 B.确保袋内两种小球的比例为1:1
C.保证两性生殖细胞的数量相等 D.保证两性生殖细胞能够互相结合
(3)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据对全班八组数据求和或求平均值.
(4)从实验数据分析,我们可以得出的结论是:生男生女取决于男性;生男生女的机会均等.
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀.
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示).将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀.
③重复②步骤50次. 全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
组别 组合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
A(黄球与黄球组合) | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B(黄球与白球组合) | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
(2)步骤②中将抓取的乒乓球放回原桶的目的是B.(填字母序号)
A.保证样本数目足够大 B.确保袋内两种小球的比例为1:1
C.保证两性生殖细胞的数量相等 D.保证两性生殖细胞能够互相结合
(3)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据对全班八组数据求和或求平均值.
(4)从实验数据分析,我们可以得出的结论是:生男生女取决于男性;生男生女的机会均等.
16.秋天,在桃树上如发现个别变异芽,欲将变异芽的性状保留下来,则应( )
A. | 等开花时进行自花授粉 | |
B. | 等开花时接受异花授粉 | |
C. | 马上取下变异芽嫁接到砧木上 | |
D. | 等到第二年春天取下变异芽嫁接到砧木上 |
13.某校生物兴趣小组,为了探究某些生态因素在生态系统中的作用,用四个相同鱼缸设计了如下实验,分析并回答下列问题.
(1)如果要研究光照在生态系统中的作用,应选取哪两组实验装置C和D,如果要研究水藻在生态系统中的作用,应选取哪两组实验装置?A和B.
(2)如果选择A和C两组实验装置作为对照实验,能否说明河泥在这个生态系统的作用?不能说说理由.因为A、C两组实验装置中有河泥和水藻两个变量.
(3)如果将B和C两组实验作为对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题:河泥对小鱼生存时间有影响吗?.
环境因素 | A缸 | B缸 | C缸 | D缸 |
清水/mL | 1000毫升 | 1000毫升 | 1000毫升 | 1000毫升 |
河泥/g | 无 | 无 | 100克 | 100克 |
等量水藻 | 无 | 有 | 有 | 有 |
状态相同小鱼/条 | 5条 | 5条 | 5条 | 5条 |
光照 | 适宜光照 | 适宜光照 | 适宜光照 | 黑暗 |
小鱼生存时间/天 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
(2)如果选择A和C两组实验装置作为对照实验,能否说明河泥在这个生态系统的作用?不能说说理由.因为A、C两组实验装置中有河泥和水藻两个变量.
(3)如果将B和C两组实验作为对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题:河泥对小鱼生存时间有影响吗?.
9.进入青春期后,心理会发生很大的变化,变化正常的是( )
A. | 独立意识增强、性意识开始萌动 | B. | 自行处理矛盾、绝不打扰他人 | ||
C. | 不与他人交流、自我封闭 | D. | 肆意宣泄情绪 |