题目内容
14.在进入青春期,男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化,从下图可以看出( )A. | 男性体重高于女性 | |
B. | 青春期男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育 | |
C. | 只有在青春期,身高生长 | |
D. | 女性进入青春期的平均年龄比男性来得迟 |
分析 青春期是人一生中生长和发育的黄金时期,生理和心理等方面都发生着显著的变化,识图作答.
解答 解:从图中可看出性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁,这一时期称为青春期,性器官发育的主要原因是进入青春期后,在垂体分泌的促性腺激素的作用下,睾丸或卵巢得到迅速发育,内部结构逐渐趋于完善.女性进入青春期的平均年龄比男性来得早,在青春期,身高和体重增长较快 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.可见B符合题意.
故选:B
点评 熟练掌握男女在青春期的发育特点,并会结合图形分析做出解答.
练习册系列答案
相关题目
20.图为菜豆种子和玉米种子的结构,下列分析错误的选项是( )
A. | 菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚 | |
B. | 菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是胚乳和子叶 | |
C. | 种子萌发时最先突破种皮的是胚根 | |
D. | 玉米种子的子叶1片,而且有胚乳,菜豆种子则没有胚乳 |
1.下列有关分类单位的叙述中,正确的是( )
A. | 分类单位越大,所包含的生物种类越少 | |
B. | 分类单位越小,所包含的生物共同特征越多 | |
C. | 同一分类单位中,生物的特征是完全相同的 | |
D. | 最小的分类单位中,生物的特征是完全相同的 |
19.下面是某生物兴趣小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程,首先取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B.其余步骤如表所示:
请回答下列实验中的有关问题:
(1)探究的问题是甲状腺激素对蝌蚪生长发育是否有影响?.
(2)在这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你指出来,并加以补充完善:
第一处是:B缸1000mL自来水改为1000mL池塘水.
第二处是:蝌蚪各一只改为蝌蚪各放50只.
(3)在第④步中,设置B缸的目的是设置对照实验.
(4)如果实验能按照你所修改的方案进行(假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚),实验结果预测及结论:①A缸蝌蚪在较短时间内发育成小型青蛙,B缸蝌蚪正常发育,说明了甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育.
②A缸蝌蚪发育迟缓,B缸蝌蚪正常发育,说明了甲状腺激素能抑制蝌蚪的生长发育.
③A、B缸中的蝌蚪生长发育状况相同,说明了甲状腺激素对蝌蚪的生长发育无影响..
实验步骤 | A缸 | B缸 |
① | 1000mL池塘水 | 1000mL自来水 |
② | 分别加入等量的蝌蚪饲料 | |
③ | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各一只 | |
④ | 加少许甲状腺激素制剂 | 不加甲状腺制剂 |
⑤ | 保持两缸水温在20℃~25℃ | |
⑥ | 每天记录蝌蚪生长发育的情况 |
(1)探究的问题是甲状腺激素对蝌蚪生长发育是否有影响?.
(2)在这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你指出来,并加以补充完善:
第一处是:B缸1000mL自来水改为1000mL池塘水.
第二处是:蝌蚪各一只改为蝌蚪各放50只.
(3)在第④步中,设置B缸的目的是设置对照实验.
(4)如果实验能按照你所修改的方案进行(假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚),实验结果预测及结论:①A缸蝌蚪在较短时间内发育成小型青蛙,B缸蝌蚪正常发育,说明了甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育.
②A缸蝌蚪发育迟缓,B缸蝌蚪正常发育,说明了甲状腺激素能抑制蝌蚪的生长发育.
③A、B缸中的蝌蚪生长发育状况相同,说明了甲状腺激素对蝌蚪的生长发育无影响..