题目内容
【题目】下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A．大山雀 B．黑猩猩 C．蜓蚓 D．牛
【答案】B
【解析】
试题分析：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。
在题干中的四种动物中，黑猩猩、牛是哺乳动物，蚯蚓是环节动物，大山雀是鸟类，其中猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强。
【题目】（5分）某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。
现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题:（表中未说明部分，均认为条件适宜）
组别 | 装置 | 种子所处的环境 | 种子 | 发芽率 | ||
温度(℃) | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
（1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是 。
（2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用 组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是 。
（3）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的 内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。
（4）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是 。
【题目】某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择有耳垂和无耳垂这对相对性状的遗传情况进行研究。他们向全校同学随机发放了问卷，回收后进行分类统计，结果如下表所示。请据表分析作答。
类别 | 家庭 数目 | 父母性状 | 子女性状 | ||
有耳垂 | 无耳垂 | ||||
Ⅰ | 106 | 无耳垂 | 无耳垂 | 0 | 106 |
Ⅱ | 208 | 无耳垂 | 有耳垂 | 140 | 68 |
Ⅲ | 318 | 有耳垂 | 有耳垂 | 256 | 62 |
（1）分析上表数据可知，____________是显性性状。
（2）第Ⅲ类家庭父母均有耳垂，但有些家庭的子女中出现了无耳垂性状，这种亲子代之间的性状差异在遗传学上称为____________。
（3）如果用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因，那么第Ⅲ类家庭中无耳垂子女的母亲的基因组成是____________。
（4）无论哪类家庭，父母的基因都是通过____________细胞传给子女的。