题目内容
【题目】从母羊乙的体细胞中取出细胞核，注入母羊甲去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经分裂形成早期胚胎，再植入到另一母羊丙的子宫内，生出的小羊长得像（ ）
A. 甲B. 丙C. 乙
【答案】C
【解析】
（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
（2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
克隆小羊的细胞核来自于供核母羊乙，具有母羊乙的全部遗传信息。而甲羊只提供了卵细胞的营养物质，丙羊只提供了胚胎发育的场所（子宫）和胚胎发育所需要的营养物质。因此，出生的小羊长得像乙。
【题目】对分布在 A、B、C 三个地区的某种哺乳动物的测量结果如下表
体长mm | 耳长mm | 体毛 | |
A 地区 | 695 | 65 | 浓密 |
B 地区 | 540 | 86 | 正常 |
C 地区 | 483 | 103 | 稀疏 |
如果上述数据分别取自云南的西双版纳、黑龙江的漠河及江西的庐山，根据测量的结果可以推测：
（1）A 地区为 ，B 地区为 ，C地区为
（2）动物的耳朵大，体毛稀疏有利于 ；耳朵小，体毛浓密有于 ；说明生物能够 环境。
【题目】目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如表所示方案：
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
A | 将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
B | 定时喂与乙鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与乙鼠___的胰岛素 | 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射与甲鼠等量的胰岛素 |
C | 重复步骤B一段时间后，采集甲，乙两只小鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 | |
该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题：
（1）对该实验作出假设：_____。
（2）该探究实验中，设置乙鼠的目的是形成_____。
（3）请将该方案补充完整：B步骤空白处应填_____（“等量”或“不等量”）。
（4）在A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生_____，对实验产生干扰。
（5）假如按照上述方案进行实验，最终仅甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出结论：_____。
（6）在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该_____。