题目内容
生态系统的成分包括非生物的物质与能量,生产者、消费者和分解者,其中非生物的物质和能量、生产者和分解者,在生态系统中起着重要的作用。为验证他们的重要性,设计如下试验:实验过程:①②③④⑤⑥
①在四个大小、形状相同的锥形瓶中,加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的河泥
②向B、C、D锥形瓶中放入等量的金鱼藻;
③向四个锥形瓶中放入大小、形状、生长状况相近的金鱼各一条,用软木塞塞紧
④A、B、C锥形瓶置于阳光下,D锥形瓶放在黑暗的环境里。
实验结果如下:
锥形瓶编号 |
A |
B |
C |
D |
瓶中金鱼生存的时间(天) |
3 |
11 |
25 |
2 |
根据上述试验回答:
(1) 比较A、B、C可知,它们具有相同的非生物因素:__________________________
(2)由A和B的实验结果可知,金鱼藻的作用是:_________________________________
(3)通过 两个锥形瓶试验的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光。
(4)D装置中的金鱼存活时间短的原因是:
⑴ 阳光、空气、水、温度 ⑵ 为小鱼提供氧气 ⑶ C、D ⑷ 水藻呼吸消耗了氧
【解析】
试题分析:(1)由图分析题意可知,A、B、C具有的相同的非生物因素有阳光、空气、温度、水、空间等,
(2)比较A、B可知,A中无金鱼藻,小鱼存活的时间短,B中有金鱼藻,小鱼存活的时间长一些,是因为金鱼藻能进行光合作用,放出氧气,供鱼呼吸利于,金鱼藻还是鱼的食物,利于鱼存活,
(3)C、D的变量光照,其它条件都一样,因此比较C、D装置的实验结果可说明水藻在有光照的条件下,才能释放出氧气,
(4)在没有光照的情况下,水藻无法进行光合作用释放氧气,反而进行呼吸作用消耗氧气,与小鱼争夺氧气,氧气消耗的最快,因此D装置中的小鱼存活的时间比A装置中的短。
考点:此题考查的是环境对生物的影响。
点评:此题较新颖,有一定难度,解答此类题目的关键是理解对照试验的特点,光合作用的原料和意义。
实验过程:①②③④⑤⑥
①在四个大小、形状相同的锥形瓶中,加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的河泥
②向B、C、D锥形瓶中放入等量的金鱼藻;
③向四个锥形瓶中放入大小、形状、生长状况相近的金鱼各一条,用软木塞塞紧
④A、B、C锥形瓶置于阳光下,D锥形瓶放在黑暗的环境里.
实验结果如下:
锥形瓶编号 | A | B | C | D | ||||||||||
瓶中金鱼生存的时间(天) | 3 | 11 | 25 | 2根据上述试验回答: (1)比较A、B、C可知,它们具有相同的非生物因素: (2)由A和B的实验结果可知,金鱼藻的作用是: (3)通过 C、D C、D 两个锥形瓶试验的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光.(4)D装置中的金鱼存活时间短的原因是: 没有光,金鱼藻无法进行光合作用,不能为金鱼提供氧气,反而进行呼吸作用消耗氧气,与小鱼争夺氧气 没有光,金鱼藻无法进行光合作用,不能为金鱼提供氧气,反而进行呼吸作用消耗氧气,与小鱼争夺氧气 .
生态系统的成分包括非生物的物质与能量,生产者、消费者和分解者,其中非生物的物质和能量、生产者和分解者,在生态系统中起着重要的作用。为验证他们的重要性,设计如下试验:实验过程:①②③④⑤⑥
(1) 比较A、B、C可知,它们具有相同的非生物因素:__________________________ (2)由A和B的实验结果可知,金鱼藻的作用是:_________________________________ (3)通过 两个锥形瓶试验的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光。 (4)D装置中的金鱼存活时间短的原因是: |