题目内容
【题目】海带是一道美食还能预防大脖子病,海带的生长与其生活环境密切相关.某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2),探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后,海带体内物质增加的比率)的影响。
请分析实验1数据(25℃时海带腐烂,所以生长率为负值),回答(1)﹣(3)题:
(1)实验1所要探究的问题是:?
(2)实验过程中除改变温度外,水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致,理由是。
(3)海带生长率增长的最适温度范围是在℃之间.据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是。
(4)请分析实验2数据,回答①﹣②题:
①水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响,实际上是对海带利用二氧化碳合成这一过程的影响。
②明明同学的结论是:水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大.你是否同意他的结论?。数据表明,当二氧化碳含量超过1000ppm时,海带生长率的增长将逐渐(选填“加速”或“减缓”)。
(5)综合上述两个实验,说明环境与生物之间的关系是。
(6)海带富含碘,儿童缺碘会导致激素分泌不足,易患。
【答案】
(1)温度对海带的生长率有影响吗
(2)控制单一变量
(3)10~15,温度高,不利于海带的生长
(4)有机物,不同意,减缓
(5)环境影响生物
(6)甲状腺,呆小症
【解析】(1)某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2),探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后,海带体内物质增加的比率)的影响。所以据此提出问题:温度对海带的生长率有影响吗?(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。可见实验过程中除改变温度外,水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致,理由是控制单一变量。(3)据直方图可见:海带在10℃~15℃之间,生长率增长。由于夏季温度太高,不利于海带的生长,所以夏季不宜种植海带。(4)①绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,把光能转变成化学能,释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。二氧化碳和水是光合作用的原料,产物是有机物和氧气。所以水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响,实际上是对海带利用二氧化碳合成有机物的影响。②据直方图可见:二氧化碳影响海带的在生长率,但并不是水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大。数据表明:当二氧化碳含量超过1000ppm时,海带生长率的增长将逐渐减缓。(5)据直方图可见:环境(温度、二氧化碳)影响生物。(6)碘是合成甲状腺激素的主要原料。儿童体内缺碘会导致甲状腺激素分泌不足,就会患呆小症,患者身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全。
【考点精析】根据题目的已知条件,利用科学探究的过程的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
【题目】如表是对某家庭成员两种特征的调查结果,请根据调查结果回答问题:
父亲 | 母亲 | 儿子 | |
有无酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 | 有酒窝 |
肤色是否正常 | 肤色正常 | 肤色正常 | 白化病 |
(1)父亲有酒窝,儿子也有酒窝,这种现象在遗传学上称为 , 有酒窝和无酒窝称为相对性状.
(2)控制肤色正常的基因是显性基因,推测母亲的基因组成是(用D和d表示),其产生的卵细胞含有的基因组成可能是 .
(3)据调查,这对夫妇原本是一对表兄妹.从优生优育的角度看,这个事例给你的启示是 .