题目内容
下表李明同学为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中信息思考：
| 瓶子编号 | 种子的数量（个） | 种子所处的环境（其他外界条件均适宜） | |||||||||||||||||||||||||||||
| A | 100 | 适量水，20℃ | |||||||||||||||||||||||||||||
| B | 100 | 无水，20℃ | |||||||||||||||||||||||||||||
| C | 100 | 适量水，-10℃ | |||||||||||||||||||||||||||||
| D | 100 | 水将种子淹没，20℃用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是（ ）
分析：分析表中的实验设计可知：为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了三组对照实验，A与B以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；A与C以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度；A与D以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要充足的空气． 解答：解：A号瓶与B号瓶除水分不同外，其它条件都相同，因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分． 故选：A 点评：此题考查的是科学探究中需要注意的一些问题，其中控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题． 
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为探究种子萌发的环境条件，李明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花上面放相同数量的豌豆种子，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：
（1）根据李明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了________和_______是否种子萌发所需的环境条件。 （2）实验甲和乙对照，变量是______，通过这组实验可以得出的结论是________________。 （3）要证明“光照对种子发芽是否有影响”，在实验设计上可选用________与_______作为对照组和实验组。 （4）在本实验设计中，甲和________、乙和________不能形成对照。原因是有________个变量。 （5）假设在条件适宜情况下，甲组仍有2粒种子不能萌发，其可能原因是_____________ _______________________________________。 |