题目内容

植物呼吸作用分解的有机物来自（   ）

A．光合作用制造的                          B．呼吸作用制造

C．叶从空气中吸收的                     D．根吸收的

A

练习册系列答案
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某校生物科技活动小级利用学校空地建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
（1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，根部带一个土团，这样可以防止
损伤幼根和根毛
损伤幼根和根毛
，并且移栽的时候要在傍晚，这样做是为了
降低蒸腾作用
降低蒸腾作用
．
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度和二氧化碳的浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件相同）
温室 A B C
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1%
温度 20℃ 20℃ 30℃①他们在播种之前耕松了土壤，这是为什么
为种子萌发提供充足的空气
为种子萌发提供充足的空气

②你认为他们应该选用什么样的种子
胚是完整的，粒大饱满的
胚是完整的，粒大饱满的
．
③为探究温度对萝卜幼苗光合作用的强度的影响，他们应该选择
B、C
B、C
两组进行对照实验．
④温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是
温室B内二氧化碳的浓度高
温室B内二氧化碳的浓度高
．
⑤为探究二氧化碳深度对萝卜幼苗光合作用的影响能否选用AC两组进行实验？
不能，有两个变量：
不能，有两个变量：
，理由是
温度和二氧化碳的浓度，这样结果不准确
温度和二氧化碳的浓度，这样结果不准确
．
⑥经实验探究，他们认为夜晚适当降低温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是
温度低，呼吸作用弱，
温度低，呼吸作用弱，

分解的有机物少
分解的有机物少
．
⑦同学们收获的萝卜，由于存放时间太久，出现了空心的现象，这是因为
呼吸作用分解了有机物的缘故
呼吸作用分解了有机物的缘故
．
如图是生态系统碳-氧循环示意图：
请回答：
（1）生态系统中二氧化碳的来源有
动物的呼吸作用
动物的呼吸作用
、
植物的呼吸作用
植物的呼吸作用
、
微生物的分解作用
微生物的分解作用
燃烧
燃烧
、
废气物排放
废气物排放
．
（2）生态系统中氧气的来源只有
植物的光合作用
植物的光合作用
．
（3）如果地球上绿色植物减少，将会出现怎样的严重后果？
如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

（1）属于植物细胞的是
甲
甲
图，你判断的依据是
植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡
植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡
；图中B的主要作用是
控制物质的进出
控制物质的进出
．
（2）细胞生命活动的控制中心是（填字母）
C
C
，其中含有遗传物质的
DNA
DNA
．
（3）细胞的许多生命活动在
D
D
（填字母）中进行，其中的
线粒体
线粒体
能通过
呼吸
呼吸
作用分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用．
（4）图中结构E名称是
叶绿体
叶绿体
，它是进行
光合
光合
作用的场所．
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是
F
F
（填字母）中含有大量细胞液．
下列有关植物呼吸作用和光合作用关系的说法中，错误的是（　　）
如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题

（1）属于植物细胞的是
甲
甲
图，你的判断依据是
甲细胞中有细胞壁
甲细胞中有细胞壁
．图中B的主要作用是
对细胞起保护作用和控制物质进出
对细胞起保护作用和控制物质进出
．
（2）细胞生命活动的控制中心是（填字母）
C
C
，该结构含有
DNA
DNA
物质．
（3）许多细胞的生命活动在
D
D
（填字母）中进行，其中的
线粒体
线粒体
能通过
呼吸
呼吸
作用分解有机物并释放能量，供细胞的生命活动利用．
（4）图中E的名称是
叶绿体
叶绿体
，它是进行
光合
光合
作用的场所．西瓜之所以香甜可口，主要是
F
F
（填字母）中含有大量细胞液．

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