题目内容
3.模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为:用30颗白围棋子,10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中,每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子,记录白白、黑白的组合数量如下表,请分析作答:分组模拟实验结果统计记录表
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 | 9组 | 10组 | 合计 | 比例 | |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
黑白 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
(1)图甲是人体体细胞内一对性染色体组成,表示的性别为男性,a染色体在模拟实验中应该用白色色围棋子表示,a染色体上的遗传物质是DNA,能通过基因传递给后代.
(2)在做数据统计分析时,上表中第6组的数据应该保留(保留/舍弃).
(3)模拟实验的操作过程中,下列做法错误的是A
A、选用透明塑料盒 B、记录完后放回原纸盒并摇匀
C、取棋子时不看--盲摸 D、在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子
(4)模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题?生男生女是随机的,机会是均等的.
(5)某遗传病的家庭图谱如图乙,导致该遗传病的致病基因只位于a染色体上,检测发现6号携带了这种致病基因,请分析该致病基因来自于1代2号.
(6)图乙中4号和5号再生一个女孩的可能性=50%(>50%、<50%、=50%).
分析 人的体细胞中有23对染色体,其中22对是常染色体,1对是性染色体,女性的性染色体组成为XX,男性的性染色体组成为 XY;产生生殖细胞时,成对的染色体分开,故男性可产生两种类型的精子,女性只产生一种卵细胞.受精卵中的每一对染色体都是一条来自父亲,一条来自母亲,含有 Y 染色体的精子和卵细胞结合,受精卵的性染色体组成就是 XY,发育成男孩;含有 X 染色体的精子和卵细胞结合,受精卵的性染色体组成就是 XX,发育成女孩,所以生男生女决定于哪种精子与卵细胞结合,不能单纯地说取决于父亲或母亲.
解答 解:(1)基因决定性状,从染色体图中可以看出甲人性染色体是XY,因此性别是男性.男性产生的精子有两种类型(即含X和含Y染色体的精子),a表示X染色体,因此用白色表示a染色体,细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是主要的遗传物质,它的结构像一个螺旋形的梯子.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段.
(2)因为是随机取得,数据都是合理的,所以不能删除.
(3)A、使用透明透明塑料盒能看到颜色,有可能会挑选颜色,A错误;
B、为了保证每种棋子被抓取的概率相等,每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小盒内,B正确;
C、摸棋子时,应是随机抓取,C正确;
D、在代表男性的小桶中放人两种棋子数目相等,表示两种染色体的比例为1:1,D正确;
故选:A
(4)从七组数据的平均值得出的结论是:生男生女是随机的,机会是均等的.
(5)因为a染色体是X染色体,根据题意,应该来自于4号,4号的X染色体来自于2.
(6)
从图中可以看出:再生一个女孩的可能性还是50%
故答案为:(1)男性;白色;DNA;基因
(2)保留
(3)A
(4)生男生女是随机的,机会是均等的
(5)2
(6)=50%
点评 解答此类题目的关键是理解性别的遗传以及探究实验的要求和特点
A. | 中耕松土、及时排涝 | B. | 温室栽培植物时夜间适当降温 | ||
C. | 冰箱贮存蔬菜保鲜 | D. | 粮食晒干后储存 |
A. | ①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体 | |
B. | ③的细胞结构区别于①②的主要特点是没有成形的细胞核 | |
C. | ③④都是单细胞生物 | |
D. | ④在遇到不良环境的时候会变成结晶体 |
A. | 有耳垂$\frac{3}{4}$,无耳垂$\frac{1}{4}$ | B. | 有耳垂$\frac{1}{4}$,无耳垂$\frac{3}{4}$ | ||
C. | 有耳垂$\frac{1}{2}$,无耳垂$\frac{1}{2}$ | D. | 全部都有耳垂 |
A. | 藻类植物 | B. | 蕨类植物 | C. | 裸子植物 | D. | 被子植物 |
A. | 肺 | B. | 鼻腔 | C. | 组织细胞 | D. | 血液 |