题目内容

某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是３只、２只、1只、１０只，使用鼠妇数量比较科学的小组是(   )
A．丁B．丙C．乙D．甲
A

试题分析：在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰．
练习册系列答案
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如图是家鸽的骨骼图，请据图回答下列问题：（6分）

（1）家鸽的骨骼中最发达的一块是[   ]             。
（2）家鸽的骨有的很             ，比较长的骨都是                      的，这说明生物体的结构都是与其             相适应的。
（3）家鸽发达的胸肌附着在[    ]                的两侧。
（4）鸟类具有特有的呼吸方式——双重呼吸，这种呼吸方式气体交换效率高，为飞行提供了充足的氧。心脏             ，血液输送氧的能力强。
研究光对鼠妇生活的实验中，实验变量是（     ）
A．温度B．水C．光D．土壤
据报道．截至2010年4月8日，中国西南旱情：云南、贵州、广西、重庆、四川5省（区、市）耕地受旱面积1.01亿亩，农作物受旱死苗达7907万亩。此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素主要是
A.水分   　　　B.阳光 　    Ｃ.温度   　　 D.土壤
下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是
A．“春来江水绿如蓝”
B．“雨露滋润禾苗壮”
C．“草盛豆苗稀”
D．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”
同种生物的个体之间只有合作关系。                          （   ）
下图是家鸽的呼吸图据图回答

(1)填出图中各部分的结构名称：①              ②            
（2）鸟类呼吸进行气体交换的场所是【      】                       
（3）用图中序号表示家鸽吸气时气体进入的途径是                                。
在探究《光对鼠妇生活的影响》时，有人用容易获得的且便于观察统计的黄粉虫替代鼠妇做实验，效果很好。据此，请将下面的探究步骤补充完整。
（一）       ：光会影响黄粉虫的生活吗？
（二）作出假设：
（三）制定计划：
材料用具：每个小组10条黄粉虫，木盒。
实验装置：利用木盒和课本，如何创造阴暗和明亮两种环境？
                                                               。
方法步骤：
1.全班分成6～8个小组进行实验。
2.将黄粉虫放入实验装置，在中央放同样数目的黄粉虫，静置2分钟。
3.每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫的数目，统计10次。
（四）实施计划：
按照上述试验方案做实验。得出以下结果：
环境
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
10分钟
11分钟
阴暗
6
6
7
8
9
8
7
7
8
8
明亮
4
4
3
2
1
2
3
3
2
2
其中，本实验的变量是              。      
（五）得出结论：                                                    。
（六）表达和交流：为什么要选用10条黄粉虫？
                                                               。
在进行实验设计时，下列不能作为对照组出现的是        （    ）
A．有、无空气B．温度和水分
C．有光和无光D．25°C和0°C

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