题目内容
4.“一山难容二虎”这一谚语,用生态学的观点可以理解为( )A. | 老虎所需要生活的空间大,个体大 | |
B. | 老虎性情孤独,不喜欢群居 | |
C. | 身强力壮的老虎以身体弱小的老虎为食 | |
D. | 老虎从食物链中获得的能量少,个体数量少 |
分析 在生态系统中,物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少.
解答 解:在生态系统中,物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少,每一个营养级大约减少20%,能量的传递效率约为80%.虎食量大,以大中型食草动物为食(主要是鹿类),也会捕食其他的食肉动物,处在食物链的顶端,如食物链:草→鹿→虎.因此,虎是营养级别很高的生物,可得到的能量少,个体数量也就少.为了获得足够的食物维持生存,才有了“一山不容二虎”的现象.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解营养级别越高,得到的能量越少.
练习册系列答案
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12.关于生物进化趋势表述不合理的是( )
A. | 水生→陆生 | B. | 多细胞→单细胞 | C. | 简单→复杂 | D. | 低等→高等 |
19.以下是有关植物栽培的科学探究活动,请补充完整:
Ⅰ.实验步骤:
①选取长势和重量基本相同的60株玉米苗,随机分成甲、乙、丙三组,每组20株.
②将三组玉米苗放置在温室内无土栽培,培养条件如下表所示(光照、温度等其他条件都完全相同),一段时间后,观察三组玉米苗的长势.
Ⅱ.实验结果预测:
(1)若甲组的平均长势比乙组的平均长势良好,说明在一定范围内,二氧化碳浓度越高,光合作用效率越强.
(2)若丙组的平均长势明显比甲组弱,说明玉米苗的生长还需要无机盐.
Ⅲ.请分析并回答:
(1)该实验中,每组随机选取玉米苗20株,目的是增强实验结果的说服力.
(2)为了探究昼夜温差对玉米苗生长的影响,要增设丁组,甲组与丁组除一个条件不同外,包括白天温度30℃等其他条件都应相同.不同的条件是C.
A.甲组始终光照,丁组始终黑暗
B.甲组用土壤浸出液,丁组用蒸馏水
C.甲组夜间温度12℃,丁组夜间温度22℃
D.甲组与丁组用不同品种的玉米苗
(3)为了增强丙组的长势,有同学提出使用高浓度的化肥溶液,你认为可行吗?不行.原因是土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度时,根毛细胞失水.
Ⅰ.实验步骤:
①选取长势和重量基本相同的60株玉米苗,随机分成甲、乙、丙三组,每组20株.
②将三组玉米苗放置在温室内无土栽培,培养条件如下表所示(光照、温度等其他条件都完全相同),一段时间后,观察三组玉米苗的长势.
玉米苗 | 温室内二氧化碳浓度 | 培养液 |
甲组 | 0.06% | 土壤浸出液(含无机盐) |
乙组 | 0.03% | |
丙组 | 0.06% | 蒸馏水(不含无机盐) |
(1)若甲组的平均长势比乙组的平均长势良好,说明在一定范围内,二氧化碳浓度越高,光合作用效率越强.
(2)若丙组的平均长势明显比甲组弱,说明玉米苗的生长还需要无机盐.
Ⅲ.请分析并回答:
(1)该实验中,每组随机选取玉米苗20株,目的是增强实验结果的说服力.
(2)为了探究昼夜温差对玉米苗生长的影响,要增设丁组,甲组与丁组除一个条件不同外,包括白天温度30℃等其他条件都应相同.不同的条件是C.
A.甲组始终光照,丁组始终黑暗
B.甲组用土壤浸出液,丁组用蒸馏水
C.甲组夜间温度12℃,丁组夜间温度22℃
D.甲组与丁组用不同品种的玉米苗
(3)为了增强丙组的长势,有同学提出使用高浓度的化肥溶液,你认为可行吗?不行.原因是土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度时,根毛细胞失水.
9.某同学调查发现,鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中.为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”,设计如下实验方案,但有多处还不够严谨,同桌提出下列修改建议,你认为必须采纳的是( )
位置 | 鼠妇 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左半侧 | 10只 | 阴暗 | 20℃ | 干燥 |
纸盒右半侧 | 10只 | 明亮 | 20℃ | 潮湿 |
A. | 左右两侧都应保持阴暗 | B. | 挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象 | ||
C. | 鼠妇必须选用饥饿的鼠妇 | D. | 减少左侧土壤的湿度 |
16.下列属于学习行为的是( )
A. | 蜜蜂跳舞 | B. | 大山雀偷喝牛奶 | C. | 母鸡孵卵 | D. | 小狗算加法 |
9.关于蓝藻的说法,不正确的是( )
A. | 单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分不清的 | |
B. | 发菜.颤藻.念珠藻都属于蓝藻 | |
C. | 蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素 | |
D. | 蓝藻是能自养的原核生物 |