题目内容
6.为探究温度对绿豆发芽的影响,小明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个相同花盆中种了品种和数量相同的绿豆,并对光、温度和水加以控制,如表中①、②两处分别是( )花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
甲 | 向阳处 | 30℃ | 充足 |
乙 | ① | 20℃ | ② |
A. | 向阳处、不充足 | B. | 暗室、不充足 | C. | 向阳处、充足 | D. | 暗室、充足 |
分析 (1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此“探究温度对绿豆发芽的影响”实验的变量是温度,除温度不同外,其它条件如阳光、水痘相同.所以表中①、②两处分别是向阳处、充足.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件、对照试验中变量的惟一性.
练习册系列答案
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17.下列是狼在分类学上的一些等级名称,请你将它们由大到小进行排列( )
①犬科 ②犬属 ③脊索动物门 ④食肉目 ⑤脊椎动物亚门 ⑥哺乳纲.
①犬科 ②犬属 ③脊索动物门 ④食肉目 ⑤脊椎动物亚门 ⑥哺乳纲.
A. | ②①⑥③⑤④ | B. | ⑤③⑥④②① | C. | ③⑤④⑥②① | D. | ③⑤⑥④①② |
14.某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园.在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动.
(1)在移栽植物幼苗时,常常会选择阳光不好的阴雨天或者傍晚,这样可以有效的降低植物的蒸腾作用,有利于幼苗成活.
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象行实验.他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择B和C两组进行对照实验.
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内二氧化碳浓度较高,为光合作用提供了足够的原料.
③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?不能,理由是有两个变量.
(3)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是温度低,植物的呼吸作用减弱,减少了有机物的消耗.
(4)同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为呼吸作用消耗了大量有机物的缘故.
(1)在移栽植物幼苗时,常常会选择阳光不好的阴雨天或者傍晚,这样可以有效的降低植物的蒸腾作用,有利于幼苗成活.
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象行实验.他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.15% | 0.15% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 32℃ |
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内二氧化碳浓度较高,为光合作用提供了足够的原料.
③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?不能,理由是有两个变量.
(3)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是温度低,植物的呼吸作用减弱,减少了有机物的消耗.
(4)同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为呼吸作用消耗了大量有机物的缘故.
18.植物各种生命活动需要的能量来自于( )
A. | 根的吸收 | B. | 茎的输送 | C. | 植物的光合作用 | D. | 植物的呼吸作用 |
15.绿色植物的蒸腾作用对自身作用的意义是( )
A. | 降低植物叶片表面及其周围环境的温度 | |
B. | 可以产生很强的蒸腾拉力,促进无机盐的运输 | |
C. | 促使了根对水分的吸收与运输 | |
D. | 以上三项都是 |