题目内容
下图是大豆种子的结构图,下列描述中不正确的是( )
A.大豆种子萌发时,④主要起提供营养物质作用
B.豆芽菜可供食用部分主要由图中标号所示③部分发育而来。
C.大豆种子与玉米种子的结构相比,玉米种子中没有结构③
D.标号⑤所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体
C
【解析】
试题分析:A.图中,①胚轴,②胚芽,③胚根,④子叶,⑤胚。A.大豆种子胚的④子叶中储存有丰富的营养物质,在萌发时,④子叶主要起提供营养物质给胚芽、胚轴、胚根发育,不符合题意;B.豆芽菜食用的部分是连接茎和根的部分,在种子萌发的过程中,③胚根生长最快,发育成根,②胚芽发育成茎和叶,①胚轴发育成连接茎和根的部分,不符合题意;C.大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,玉米种子与大豆种子的不同是多了胚乳,子叶只有一片,符合题意;D.菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶,在种子萌发的过程中,③胚根生长最快,发育成根,②胚芽发育成茎和叶,①胚轴发育成连接茎和根的部分,④子叶主要起提供营养物质给胚芽、胚轴、胚根发育,因此,胚是发育新植株的结构,不符合题意。故选:C
考点:此题考查种子的结构和成分。
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
震荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入 ,作为1号试管的 实验。
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶,它能促进淀粉的分解。
(3)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中 ,有助于食物的消化。
(4)由此可见,口腔对淀粉既能进行 性消化,又能进行 性消化。