[题目]众多蚂蚁一起将食物搬回巢穴.以便在食物短缺时食用．这一行为说明蚂蚁之间的关系是( )A.竞争B.竞争与合作C.合作D.分工合作题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】众多蚂蚁一起将食物搬回巢穴，以便在食物短缺时食用．这一行为说明蚂蚁之间的关系是（）
A.竞争
B.竞争与合作
C.合作
D.分工合作

【答案】D
【解析】解：“众多蚂蚁一起将食物搬回巢穴，以便在食物短缺时食用”，表明蚂蚁之间有明确的分工，还需要彼此密切合作、相互配合才能完成．因此，这一行为说明蚂蚁之间的关系是“分工合作”．
故选：D．

练习册系列答案

请你根据上述资料和所学知识回答下列问题:

（1）科学家所探究的问题是：电脑辐射对大鼠的身体有伤害吗？

（2）科学家做出的假设可能是：__________________________。

（3）请完成科学家的实验方案：

①取20只生长发育状况相同的健康成年雄性大鼠，平均分成甲、乙两组；

②甲组置于未开机的电脑前

③乙组置于__________________________

④它条件相同

（4）根据前面的实验数据你能得出的结论是：______________。

（5）请你说出这个实验的实验变量是：__________________________。

（6）从实验的结果来着你得到了什么启示？____________

【题目】打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，你知道这是什么缘故吗？（　　）

A. 细胞分化的结果 B. 细胞分裂和生长的结果

C. 细胞分裂的结果 D. 细胞生长的结果

【题目】下图中，甲是显微镜结构示意图，乙是显微镜下观察到的一个细胞，请据图回答：

（1）对光时应先转动[ ___ ]（填图中数字），选择低倍物镜。

（2）要将视野由暗变亮，下列处理方法中，不能实现的是（__________）

A.使用大光圈 B.调节细准焦螺旋 C使用凹面反光镜

（3）在观察口腔上皮细胞的实验中，用到的稀碘液的作用是_______。

（4）位在显微镜视野找到一个细胞（如图乙），他观察到的最有可能是一个_______（动物、植物）细胞。

（5）动物细胞区分于植物细胞的结构是：动物细胞中没有________（填一种即可）。

【题目】下图为肾单位的结构模式图，识图并回答问题：

（1）肾单位包括图中的_______（填序号）。

（2）[1]、[3]、[4]中流动的液体分别是_______、_______、_______。

（3）[3]中单位体积的血液中红细胞的数量比[2]中的_______。

（4）从[6]的末端流出的液体与[5]中的液体成分比较，[6]中缺少_______。相比较而言，[5]中液体每天形成的量比[6]中流出的量多得多，这主要是由于______。

【题目】下图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：

（1）鼻腔可以使进入肺的气体清洁、______、______。

（2）既是气体的通道，也是食物的通道的是[]______。

（3）痰形成的部位是[]______。

（4）完成气体交换的重要场所是[]______。

（5）人体吸气时，肋间肌______，膈肌______，膈顶______，胸廓______，肺容积扩张。

【题目】在生态系统中，下列能把二氡化碳和水制造成有机物的生物是（）
A.杜鹃花
B.蘑菇
C.珊瑚
D.杜鹃鸟

【题目】下图为鸡卵结构图，据图回答：

（1）卵细胞内贮存供胚胎发育用的养料的结构是[ ]___________。

（2）在卵黄上的小白点叫_____________，里面含有细胞核。

（3）一个鸟卵细胞包括三部分，即：[ ]__________，[ ]__________和[ ]_________。

（4）卵黄外面的[ ]___________也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。

（5）[ ]___________和①卵壳膜起保护作用。

【题目】下图是部分消化系统模式图，据图回答下列问题：

（1）最大的消化腺是［］_________，它能分泌_________，乳化_________。

（2）从图中可以看到的位于消化道外的消化腺是［］_________、［］_________；分布于消化道壁上的消化腺是___________和__________；脂肪在_____最终消化。

（3）能初步消化蛋白质的器官是［］_________。

（4）消化食物吸收养料的主要场所是［］_________。

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