题目内容

图示铜污染对形态、解剖和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响图，a和b中虚线左侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10ug/L及30ug/L的培养液中数量变化情况，虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况．下列说法正确的是（建议对图中文字、数字及字母重输）（　　）
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A、甲乙两种生物之间的关系是竞争关系B、图a显示的结果表明，第21天与第5天相比，甲与乙的竞争优势发生了改变C、结果表明在有污染的情况下，乙优势明显，在无污染的情况下，甲优势明显D、结果表明在铜污染程度加大的情况下乙的优势更明显
分析：此题考查的知识点是环境污染对水蚤数目的影响．解答时可以从的含铜浓度分别为10ug/L及30ug/L的培养液水蚤心率的影响和无铜的适宜培养液中的数量变化情况进行分别分析解答．
解答：解：根据图表信息可知：
A、甲乙两种水蚤的同生活在一起，属于同种动物之间的为了争夺食物而产生的种内竞争关系，此项说法正确；
B、图a显示的结果表明，第21天时甲水蚤占优势，而第5天乙水蚤占优势，因此相比第21天与第5天相比，甲与乙的竞争优势发生了改变的，此项说法正确；
C、比较图a和图b，虚线左侧，有污染的时候，乙水蚤生存占优势．而虚线右侧，无污染时，甲水蚤生存占优势，此项说法正确；
D、根据有污染的时候，乙水蚤生存占优势，结果表明在铜污染程度加大的情况下乙的优势更明显，此项说法正确．
故选：ABCD
点评：解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．
练习册系列答案
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环境污染对植物的生长和发育有不同程度的影响．工业生产中产生的二氧化硫是酸雨（PH＜5.6）形成的主要原因之一，有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用，实验过程如图所示（除图中特别说明的外，其他条件甲、乙均相同）．
实验结果表明，“酸雨”使植物叶片变黄．而对照实验中的植物没有变黄，该实验征明“酸雨”对植物的生长发育有影响．
参照上述装置和试剂，以小麦种子为实验材料设计实验，探究两种不同PH的酸雨对种子萌发率的影响．
（1）探究的问题：不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响．
（2）作出的假设：
不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响程度不同
不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响程度不同
．
（3）实验步骤（简要叙述）
（4）预期实验结果与分析．
环境污染对植物的生长和发育有不同程度的影响．工业生产中产生的二氧化硫是酸雨（PH＜5.6）形成的主要原因之一，有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用，实验过程如图所示（除图中特别说明的外，其他条件甲、乙均相同）．
实验结果表明，“酸雨”使植物叶片变黄．而对照实验中的植物没有变黄，该实验征明“酸雨”对植物的生长发育有影响．
参照上述装置和试剂，以小麦种子为实验材料设计实验，探究两种不同PH的酸雨对种子萌发率的影响．
（1）探究的问题：不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响．
（2）作出的假设：______．
（3）实验步骤（简要叙述）
（4）预期实验结果与分析．
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环境污染对植物的生长和发育有不同程度的影响。工业生产中产生的二氧化硫是酸雨（PH<5．6）形成的主要原因之一，有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用，实验过程如下图所示（除图中特别说明的外，其他条件甲、乙均相同）。

实验结果表明，“酸雨”使植物叶片变黄。而对照实验中的植物没有变黄，该实验征明“酸雨”对植物的生长发育有影响。

参照上述装置和试剂，以小麦种子为实验材料设计实验，探究两种不同PH的酸雨对种子萌发率的影响。

（1）探究的问题：不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响。

（2）作出的假设：_________________________________________。

（3）实验步骤（简要叙述）                                 

（4）预期实验结果与分析
环境污染对植物的生长和发育有不同程度的影响．工业生产中产生的二氧化硫是酸雨（PH＜5.6）形成的主要原因之一，有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用，实验过程如图所示（除图中特别说明的外，其他条件甲、乙均相同）．
实验结果表明，“酸雨”使植物叶片变黄．而对照实验中的植物没有变黄，该实验征明“酸雨”对植物的生长发育有影响．
参照上述装置和试剂，以小麦种子为实验材料设计实验，探究两种不同PH的酸雨对种子萌发率的影响．
（1）探究的问题：不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响．
（2）作出的假设：______．
（3）实验步骤（简要叙述）
（4）预期实验结果与分析．

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