题目内容
6.通过本节课有关知识的学习,加深了我们对蒸腾作用的认识,下列关于蒸腾作用对环境的说法最恰当的是( )A. | 增加了降雨量,可能引起洪涝灾害 | |
B. | 浪费了大量的水资源 | |
C. | 绿色植物的蒸腾作用参与了水循环,改善了生态环境 | |
D. | 掠夺了人类的水资源 |
分析 水分以气态的形式从植物体内散发到体外的过程,叫蒸腾作用.植物体吸收的水分,绝大多数用于植物体的蒸腾作用,蒸腾作用提高了大气湿度,增加了降水,参与了生物圈中的水循环.
解答 A、蒸腾作用提高了大气湿度,增加了降水,但洪涝灾害与蒸腾作用关系不大,A错误;
B、植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义,B错误;
C、蒸腾作用提高了大气湿度,增加了降水,参与了生物圈中的水循环,C正确;
D、蒸腾作用提高了大气湿度,增加了降水,并没有掠夺了人类的水资源,D错误;
故选:C
点评 蒸腾作用的意义在考试中经常出现,要注意在理解的基础上加以记忆,不要死记硬背
练习册系列答案
相关题目
16.由此实验可以推断出,光合作用需要( )
A. | 二氧化碳 | B. | 氧气 | C. | 光 | D. | 水 |
11.通过观察蚕豆(黄豆)种子的结构,我们可以看出种子由什么构成( )
A. | 胚 | B. | 种皮和胚 | C. | 种皮和子叶 | D. | 胚和胚乳 |
16.如图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是( )
A. | ②① | B. | ③① | C. | ②④ | D. | ③④ |