题目内容

20.温州三垟湿地总面积为13平方公里.湿地内河流纵横交织,密如蛛网,形成了160余个大小不等、形状各异的“小岛屿”,水中作物如菱角、荷藕及各种鱼类在温州小有名气.泛舟水面,绕岛而行,如置身于“世外桃源”.下列有关湿地生态系统的叙述,正确的是(  )
A.湿地的生产者是浮游动物
B.“小鱼→大鱼”是湿地中的一条食物链
C.湿地中的所有鱼类是一个生物种群
D.湿地生态系统的自我调节能力是有限的

分析 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用.

解答 解:A.湿地的绿色植物是生产者,水里的小动物是消费者.故A错误.
B.书写食物链以生产者开始,最高级消费者终止并且箭头指向捕食者. 该食物链“小鱼→大鱼”没有生产者. 故B错误.
C.种群是指同种生物 所有鱼类中包含多种不同鱼类.因此,湿地中的所有鱼是同一物种的说法是不正确的. 故C错误.
D. 湿地生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这说明湿地生态系统具有一定的自动调节能力,但是这种调节能力是有一定限度的.故D正确.
故选:D.

点评 关键点:种群是指一个物种的所有个体的总和,种是生物分类的最基本单位. 所有鱼类中包含多种不同鱼类.

练习册系列答案
相关题目
10.以下是张小明同学探究“菜青虫的取食行为”时撰写的探究报告.
“菜青虫的取食行为”的探究报告:?
探究人员:张小明、李小勇   探究时间:10月8日?
提出问题:菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗??
作出假设:菜青虫取食十字花科植物是先天性行为.?
设计实验方案:
(1)寻找有菜青虫卵的叶片,将菜青虫卵做隔离饲养,使卵孵化出幼虫.
(2)准备几种十字花科植物的叶,榨取部分汁液并将汁液涂在一小块滤纸上.?
(3)将饥饿两天的10只菜青虫放在滤纸周围,观察菜青虫是否爬向滤纸.?
实施实验并记录:按以上方案实施,观察到的现象是:大多数菜青虫都爬到滤纸上.
请根据以上的探究报告,结合科学探究的一般程序,完成相应问题.
(1)他的探究报告中,还缺少什么环节?得出结论或实验反思等.
(2)他制定的计划中,有没有不完善的地方?若有,请帮助完善.有;缺少对照实验;
(3)为什么要从卵开始进行隔离饲养?从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天习得的行为,使探究具有可信度.
(4)怎样利用菜粉蝶的行为,用环保的方法来防除菜青虫的危害.说说你的好方法.在田间施放一定量的性引诱剂,干扰雌雄蝶之间的交配;用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂,诱杀菜粉蝶;利用昆虫的趋光性用灯光诱杀成虫;以鸟治虫;以虫治虫;以菌治虫等.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网