题目内容
【题目】当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答：
（1）黑猩猩的这种行为属于行为。
（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？（填能或不能）。
（3）成年猩猩要完成这种行为，需要通过积累生活经验和而获得。
（4）先天性行为是由动物体内的决定的。
（5）通过这个例子我们可以知道，动物越高等，利用经验解决问题的能力越 ， 适应复杂环境的能力也越。
【答案】
（1）学习（后天）
（2）不能
（3）学习
（4）遗传物质
（5）强,强
【解析】（1）黑猩猩的这种行为是属于学习行为，是后天通过经验和“学习”逐步建立起来的行为，
（2）幼猩猩因为生活经验不足，学习能力差，因此不能完成这种行为．
（3）幼猩猩的这种行为属于学习行为，这种行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
（4）先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的，而学习行为是在遗传因素的基础上建立的．
（5）动物越高等，利用经验解决问题的能力越强，适应复杂环境的能力也越强，有利于动物的生存和繁衍后代．
故答案为：（1）学习；（2）不能；（3）学习；（4）遗传物质；（5）强；强
动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火.
学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等.
先天性行为和后天学习行为的比较：
类别 | 先天性行为 | 后天学习行为 |
形成 | 生来就有的本能行为 | 出生后逐渐学习形成的行为 |
获得途径 | 由遗传物质控制的 | 通过学习而逐渐形成 |
适应特征 | 适应相对稳定的环境 | 适应不断变化的复杂环境 |
进化趋势 | 无脊椎动物行为的主要形式 | 动物越高等，后天行为越发达 |
