题目内容

【题目】生物分类是研究生物的一种基本方法。某生物兴趣小组的同学根据以下六种植物的形态结构进行了分类,请完善及回答相关问题:

1)请填写图中A处的分类依据:_____________

2)根据分类判断①、②、③、④、⑤、⑥分别是上述哪种生物:①_____________、②_____________、③_____________、④_____________、⑤_____________、⑥_____________

3)动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较动物的_____________

4)生物学家把生物分成不同等级的分类单位,从大到小的等级依次是:_____________,其中最基本的分类单位是_____________

【答案】两片子叶 玉米 大豆 马尾松 肾蕨 葫芦藓 海带 生理功能 界、门、纲、目、科、属、种

【解析】

自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最基本的单位,界是最大的单位。植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。

1)种子植物包括被子植物和祼子植物,被子植物的种子外面有果皮包被,形成果皮。根据子叶数目的不同,把被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。可见图的A是两片子叶。

2)图中的玉米种子中有一片子叶,属于单子叶植物,所以①是玉米;大豆种子中有两片子叶,属于双子叶植物,所以②是大豆;马尾松种子裸露,无果皮包被,属于裸子植物,所以③是马尾松;肾蕨有真正的根、茎、叶的分化,属于蕨类植物,所以④是肾蕨;葫芦藓没有真正的根,有茎叶的分化,属于苔藓植物,所以⑤是葫芦藓;海带没有根、茎、叶的分化,属于藻类植物,所以⑥是海带。

3)我们在对动物进行分类的时候,除了要比较动物的外部形态结构,还要比较动物的生理功能,从而将动物分为不同的类型,有利于人们对动物的识别。

4)生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级,生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,其中种是最基本的单位,界是最大的单位。

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【题目】据统计,全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2019520日是第30个“全国学生营养日”,节日的目的在于宣传学生时期营养重要性,普及营养知识。请结合所学知识,根据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答:

1)青少年要“常喝水”:以维持摄入水量和排出水量相对平衡,C系统中形成尿液的器官是_____,正常情况下,血液经过肾小球的滤过作用后,_____和蛋白质含量几乎减为零。尿液与原尿相比较,尿液中不含_____

2)青少年要“勤运动”:运动时,呼吸加快加深,空气进入肺的途径是:鼻__________支气管_____;气体到达肺泡后,经过②③过程完成了_____的气体交换。

3)青少年要避免“过度肥胖”,《国民营养计划(2017-2030)》给出建议:平时应注意_____和合理运动。

4)保证好早餐,对青少年生长发育和学习都非常重要。牛奶220ml+麦香面包150g+水果100g是小明的早餐,早餐中的主要能源物质来自于_____,被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时,经过心脏四腔的顺序分别是_____(用文字表示)。

5)青少年正处于生长发育旺盛阶段,应多吃一些含_____丰富的食物,如鸡蛋、牛奶、豆制品等,以满足身体需要。

6)营养学家指出,为了保持身体健康,必须保证每日三餐按时进餐,在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量比例应当分别占_______________左右。

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