题目内容
19.植物进行光合作用的具体场所是( )A. | 线粒体 | B. | 叶绿素 | C. | 叶绿体 | D. | 细胞核 |
分析 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;
解答 解:光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.可见光合作用的原料是二氧化碳和水,条件是光,场所是叶绿体,产物是有机物淀粉和氧气.光合作用是其它生物物质、能量、氧气的来源,是地球上一切生命生存、繁衍和发展的基础.
故选:C.
点评 只要熟练掌握了光合作用的概念,即可总结出其具体的场所.
练习册系列答案
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11.一生态系统中甲乙丙丁四种生物之间存在食物关系,经检测四种生物体内残留的某种有机农药的情况如下表,那么在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起( )
生物体 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
有机农药浓度 | 0.05 | 7 | 0.51 | 68 |
A. | 甲丁的数量增加,丙的数量减少 | B. | 甲丙的数量增加,丁的数量减少 | ||
C. | 丁丙的数量增加,甲的数量减少 | D. | 甲丙丁的数量都增加 |
10.下列关于生物进化的有关叙述,正确的是( )
A. | 生物进化的直接证据是分子生物学证据 | |
B. | 在古老的地层中,可以找到复杂、高等的生物化石 | |
C. | 人类和其他哺乳动物的共同祖先是森林古猿 | |
D. | 现存的哺乳动物、鸟类和爬行类都有共同的祖先 |
7.某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以东湖里的菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动.
第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号.
第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水.
第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如图.
第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表.
请分析回答下列问题:
(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是二氧化碳,作为对照的是1号试管.该组实验说明二氧化碳是光合作用必须的原料.
(2)1号和3号试管组成的一组实验中,实验变量是光照,该组实验说明光合作用需要光照.
(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:
从表中数据可以看出,植物和光源的距离的远近与其产生的气泡数目成反比,由此可以得出的结论是:光照越强,植物光合作用越强.因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量,可以采取的措施是增加光照强度.
第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号.
第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水.
第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如图.
第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表.
试管 | 试管中的液体 | 条件 | 实验现象 |
1 | 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 | 灯光照射 | 有气泡,叶片上浮 |
2 | 蒸馏水+新鲜菹草叶片 | 灯光照射 | 无气泡,叶片无上浮 |
3 | 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 | 黑暗 | 无气泡,无叶片上浮 |
(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是二氧化碳,作为对照的是1号试管.该组实验说明二氧化碳是光合作用必须的原料.
(2)1号和3号试管组成的一组实验中,实验变量是光照,该组实验说明光合作用需要光照.
(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:
光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡个数(个) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
11.下列各种动物的行为中,属于先天性行为的是( )
A. | 桑蚕吐丝作茧 | B. | 猴子剥食香蕉 | ||
C. | 马戏团的狗熊骑车 | D. | 牛拉车 |
8.地球上最大的生态系统是( )
A. | 森林生态系统 | B. | 湿地生态系统 | C. | 生物圈 | D. | 海洋生态系统 |