题目内容

鉴定淀粉存在时，常用碘液，这是为什么？（   ）
A．有机物遇到碘变成蓝色B．碘遇到有机物变成蓝色
C．淀粉遇到碘变成蓝色D．碘遇到淀粉变成蓝色
C
解：常说的碘遇淀粉变蓝，是说的直链淀粉溶液遇碘溶液变蓝．碘溶液中，常用碘化钾溶液中加碘单质，有如下反应：I2+KI═KI3．从而使淀粉遇碘变成蓝色即淀粉变成蓝色，不是碘遇淀粉变成蓝色．
故选：C．
点评：解答此类题目的关键是理解淀粉遇碘变蓝色的原因．
练习册系列答案
相关题目
(3分)将图3中实验装置与对应的实验目的进行匹配。

实验目的：(1)验证呼吸作用吸收氧气：           
(2)观察发酵现象：                   
(3)验证光合作用产生氧气：           
下图表示能量流动方向示意图，请据图回答：

（1）图中①表示植物的          作用，它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量，这个过程在细胞的            中进行。
（2）在图中①和②的过程中，植物和动物共有的生理过程是         （填序号），此过程消耗大气中的　　　　并释放　　　　　　中的能量，用于各项生命活动。
（3）通过①,植物不断消耗        ，释放        ，维持生物圈中的       平衡。
如图所示，曲线A表示某种蔬菜的叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系(光照强度为E时)，曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。

据图回答：
(1)曲线ab段表明______________________________________________.
(2)菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在_    _℃左右。
(3)当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是__     毫克。
(4)若要提高温室栽培蔬菜的产量，你认为晚上可以采取哪些措施?
右图是一个验证“植物光合作用所需原料”的实验装置。先将这个装置放在暗室中24小时，然后移到阳光下。瓶内盛有氢氧化钠溶液（氢氧化钠能吸收二氧化碳），瓶口封闭。据图回答：

（1）摘下瓶内的叶片，经处理后加碘液数滴，而叶片颜色无变化，证明叶片没有产生_______________________，原因是___________________________________。
（2）摘下瓶外的叶子一片，经处理后加碘液数滴，则叶片颜色____________，说明此处叶进行了________作用。
（3）通过瓶内叶和瓶外叶的对照实验，结论是：__________
______________________________。
新疆的哈密瓜比南方的瓜类要甜，主要是因为
A 新疆的温度低，病虫害少         B 新疆的日照比南方的强
C 新疆的温度低，蒸腾作用少       D 新疆昼夜温差大，有机物积累多
无机环境中的二氧化碳通过________________作用进入生物体。生物体重的含碳化合物，又可以通过动物和植物的_______________作用以及微生物的_______________作用产生二氧化碳，回到无机环境。由此可知，组成生物体的物质在生物与无机环境之间是________________的。
某兴趣小组进行“验证光合作用条件和产物”的实验：将银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后，用黑圆纸片将B处从两面遮盖（如图一），光照几小时，摘下这片叶，在酒精中隔水加热后取出，滴加碘液（如图二）。请分析回答：

（1）将银边天竺葵提前放在暗处处一昼夜的目的是                     
（2）实验中，     与C这一组对照的实验变量是叶绿体，而     与C这一组对照的实验变量是光照。
（3）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？      ；滴加碘液后，叶片A处不变蓝，C处变蓝，说明光合作用需要        ；而B处不变蓝，C处变蓝，说明光合作用需要        ；上述实验同时也说明光合作用的产物是        。
将相关的内容搭配。
①呼吸作用   ②光合作用  
A．制造有机物B．产生二氧化碳
C．产生氧气D．利用二氧化碳
E．有机物分解释放能量       F．氧气参与
①配        ②配        （写字母序号）

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