题目内容

【题目】不同种类的动物具有不同的呼吸器官，缢蛏的呼吸器官是（　　）
A.鳃
B.气囊
C.气管
D.皮肤

【答案】A
【解析】缢蛏属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳．

所以答案是：A．


【考点精析】掌握软体动物是解答本题的根本，需要知道软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）．

练习册系列答案
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【题目】兔的心脏结构包括

A.一心房一心室B.二心房一心室

C.二心房二心室D.一心房二心室

【题目】下面属于扁形动物的特征是（　　）
A.身体背腹扁平
B.有口有肛门
C.身体呈辐射对称
D.具有刺细胞

【题目】下图为温带草原生态系统中的食物网，请据图回答下列问题：

（1）图中所有生物进行生命活动所需能量的根本来源是________。

（2）该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的_________关系建立起来的。

（3）图中猫头鹰与蛇的种间关系是_____________。

（4）在生态系统中，能量是沿着食物链依次流动的，愈向食物链后端的生物体数量越少，贮存的能量愈少，说明能量流动具有_______的特点。

（5）草原生态系统具有一定的稳定性。但如果人们过度放牧、不合理的开发利用等，就会造成植被破坏，水土流失。导致生态系统失去稳定性。这是因为生态系统的______是有限的。

【题目】某同学做了下图所示的实验。

向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉变蓝)，观察实验现象。请回答：

（1）两支试管内出现的现象是：1号试管_________；2号试管_________。其中1号试管在实验中起__________作用。

（2）图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在________℃的温水中，效果最好。

（3）该实验证明：唾液中的__________对浆糊中的淀粉有消化作用。

【题目】如图是反射弧的结构示意图．请椐图回答下列问题：

（1）图中的[6]是指脊髓结构的_____．

（2）在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[_____]_____．

（3）假如此反射弧控制的是排尿反射，如果一个人的脊髓从胸部折断，结果此人出现大小便失禁，无法进行有意识排尿，说明脊髓内的神经中枢受_____的控制．

（4）当某人吃酸梅分泌唾液，这种分泌唾液的调节方式的结构基础是图中[1]、[3]、[4]、[8]和[2]所构成的_____．

（5）若某人看到酸酶分泌唾液，则图中[1]表示眼睛的_____．

【题目】如图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答。

（1）从生态系统的成分看，草属于_____，兔、鼠、鹰等动物属于_____。

（2）位于食物链中第二环节的生物通常是_____动物。

（3）生态系统一般都由_____成分和_____成分组成，二氧化碳属于_____成分。

（4）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是_____。

【题目】生物种类多样性的实质是 ( )

A. 生物数量多样性 B. 生物种类多样性

C. 生态系统多样性 D. 基因的多样性

【题目】如图是缩手反射示意图，请据图回答：

（1）冬天烤火时，不小心手碰到烤火炉滚烫的排气铁管后会立刻缩回．此动作的中枢在（⑤）_____这一过程中神经冲动传导途径是_____（用图中标号和箭头表示）

（2）手碰到铁管后，“烫”的感觉形成于_____中的躯体感觉中枢；当再靠近排气铁管时他会格外小心，此反射类型属于_____．

（3）如图④处损伤，其它部位正常，当①受到刺激时，人的表现是_____．

A．有感觉且能缩手 B．有感觉但不能缩手

C．无感觉但能缩手 D．无感觉且不能缩手．

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