题目内容
菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫，它总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？在围绕这一问题进行探究时：（1）你作出的假设是
（2）菜青虫从卵开始进行隔离饲养，这样饲养是为了
（3）在实施计划时，准备十字花科植物的叶（如白菜）和其他植物的叶（如芹菜）．在这里，作为对照组的叶片是
分析：本题以探究菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为实验为知识背景，考查学生探究性实验的设计能力；选择材料严格控制实验条件，避免其他因素对探究的干扰；实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力．
解答：解（1）作出的假设：菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为．
（2）培养菜青虫：寻找菜青虫卵，找到后将卵隔离饲养．从卵开始进行隔离饲养的目的：卵没有受到环境的影响，使刚孵化的菜青虫不具备学习行为．
（3）设置对照实验：准备几种十字花科植物的叶和几种其他植物的叶，看看菜青虫更趋向于到哪里去取食．在这里作为实验组的叶片是十字花科植物的叶，作为对照组的叶片是其他植物的叶．
故答案为：（1）菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为；（2）卵没有受到环境的影响，使刚孵化的菜青虫不具备学习行为；（3）十字花科植物的叶；其他植物的叶．
（2）培养菜青虫：寻找菜青虫卵，找到后将卵隔离饲养．从卵开始进行隔离饲养的目的：卵没有受到环境的影响，使刚孵化的菜青虫不具备学习行为．
（3）设置对照实验：准备几种十字花科植物的叶和几种其他植物的叶，看看菜青虫更趋向于到哪里去取食．在这里作为实验组的叶片是十字花科植物的叶，作为对照组的叶片是其他植物的叶．
故答案为：（1）菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为；（2）卵没有受到环境的影响，使刚孵化的菜青虫不具备学习行为；（3）十字花科植物的叶；其他植物的叶．
点评：避免其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度．设置对照实验，使实验结果具有说服力．
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