题目内容

将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中，叶片的表面产生了许多气泡，而且实验显示叶片背面的气泡比正面多，由此可以说明（    ）
A．叶片背面的呼吸作用比正面强B．叶片正面的呼吸作用比背面强
C．叶片背面表皮上的气孔数目比正面的多D．叶片正面表皮上的气孔数目比背面的多
C
叶片的表面产生了许多气泡，说明叶片的表皮上有气孔，背面的气泡比正面多，说明叶片背面表皮上的气孔数目比正面的多。
练习册系列答案
相关题目
下图表示发生在植物体内的某些生理过程，请根据图回答相关问题。

（1）该植物体白天在光下能进行的生命活动是（  ）
①光合作用  ②呼吸作用  ③蒸腾作用  ④吸收水和无机盐
A．①   B．①②   C．①②③   D．①②③④
（2）下列有关光合作用的叙述中，不正确的是（  ）
A．光合作用的场所是叶绿体     
B．光合作用是一切生物生存的根本保障
C．绿色植物所有的器官都能进行光合作用
D．光合作用的条件之一是必须要有光照
（3）叶片下表皮的气孔数量比上表皮的        。
下图是某树叶的外形示意图，图中的①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答问题：（7分）

(1)从叶的结构来看，物质①、②是通过叶的________进出叶片的。                    （（2）若此图表示光合作用过程，则①代表的物质是__________，④代表的物质是________,
③物质在植物体内上升的主要动力来自_________________作用。
(3)若此图表示呼吸作用过程，则①代表的物质是___________，②代表的物质是_____________.。
(4)若植物表现为不停的生长，则其光合作用的过程（填大于、小于或等于）____________呼吸作用的过程
请认真观察分析下图所示装置，

（1）甲、乙、丁三个装置分别可用来验证：____________
（2）丙装置若用来验证蒸腾作用，请指出此装置有哪些需要改进的地方?
①_____________________ ②_____________________
（3）丙装置若用来验证植物的呼吸作用，此装置应放在_ _      的地方。
盛夏的中午，许多陆生植物由于阳光强烈照射而使叶片微卷曲，叶柄下垂，且持续的时间较长。下列相关说法中不正确的是                                                
A．此时气孔关闭，植物蒸腾作用减弱
B．此时二氧化碳供应不足，植物光合作用减弱
C．此时由于温度的改变植物呼吸作用会受影响
D．此时植物体内水分的运输停止
植物体能进行蒸腾作用。那么，哪些器官能进行蒸腾作用？蒸腾作用的主要器官是什么呢？下图是为你提供的探究植物体蒸腾作用的四个装置图，请分析回答下列问题：（6分）

(1)如果让你来验证植物体的蒸腾作用，你选用哪组装置?____________。
(2)此实验中你提出的问题是什么?                             。
(3)你作出的假设是什么?                                    。
(4) 你在实验中设置的变量是                    。
(5) 根据上述实验结果，你得出的结论是                      。
(6)要使实验得到预期效果，必须把装置放在温暖且有         条件的地方一段时间。
某校生物兴趣小组的同学用如右图所示装置进行探究活动装置中玻璃板与无色透明钟罩之间用凡士林密封，钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯。清根据你所学的知识分析回答下列问题:

(1)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)，要探究二氧化碳是光合作用的原料，应该怎样没置对照实验?_______________________________________________________________。(2分)
(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将实验装置置于_______环境中，其目的是为了防止植物进行_________________ 作用。
(3)在实验过程中，钟罩内壁会出现水珠，这是叶片进行________作用散失的水分凝聚而成的，这些水分是通过茎的木质部中的__________________自下而上运输来的。
人们在河岸、山坡、沙地上种树种草的主要目的是：
A．美化环境B．保持水土C．放牧畜生D．获取柴草或树木
植物在自然环境中的作用有（　　）
A．制造氧气、吸收有毒气体
B．吸附灰尘、降低噪音
C．保持水土、调节气候
D．以上三项都是

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